高站位思考 多视角谋划 -----南京市月华路小学数学教研组开展“停课不停学”系列活动
发布时间:2020/3/5 21:16:16 作者:张韵雯 浏览量:1790次
一、深研教材精备课,夯实教学根基
为积极配合国家疫情防控举措,确保广大师生的身体健康和生命安全,南京市月华路小学积极地应对2020年春季延期开学,为给学生养成良好的生活学习习惯,停课不停学,育人不歇,月小的数学老师们立即行动。正所谓“眼界决定境界”,站得高,才能看得更远。作为一名人民教师,知识的多元化,教法的多样化,都要求教师必须不断提高自己的综合能力、专业水平,给学生一碗水,自己必须有一桶水乃至长流水。因此月小的数学老师们没有停止前进的步伐,在家认真专研教材,提前细心备课,为学生解惑随时做好充分准备!
二、细定计划严落实,打好教学底色
一场疫情,所有学校开学时间延期了,但“停课不停教,停课不停学”,作为一名教师,我们应当为孩子们出谋划策,为开学提前做好充足的准备。因此,月小的数学老师们在校领导的带领下,以备课组为单位,大家齐心协力,克服有限的条件,努力为孩子们营造了跟学校一样的学习氛围,提前一周制定数学学习安排表,提前发布到班级群,让孩子们在假期中根据要求做好预习工作。
三、在线学习展风采,凸显数学本色
根据省市教育部门停课不停学的要求,学校部署各个教研组利用各种教学资源和网络平台,为学生进行辅导。接到通知,数学组立即行动部署,各年级进行了及时的在线研讨,老师们团结一心,制作了精良的学案、课件和教学视频,供同学们线上自主学习,老师们分别在所教班级的微信群,随时为同学们答疑解惑。
虽然疫情来的凶猛,但丝毫没有影响孩子们学习的激情。根据安排,8:00开始第一节课,孩子们7:30就早早的守在电脑旁,提前预习,还时不时的在班级群里问其他同学:“上课了吗?别迟到了”。孩子们在课后积极主动与老师进行沟通,老师也时不时开视频给孩子们讲解。由此看出,我们的孩子长大了,懂事了,知道学习了。那我们一起去瞧瞧孩子们认真学习的身影吧!
很多人都认为数学就是和数字打交道,是枯燥乏味的,甚至很多同学对数学是一种敬而远之的态度,殊不知数学是取之于生活用之于生活的,数学也是美的,当然也包括同学们的作业。下面我们一起去瞧瞧孩子们的作业吧!
四、数学阅读培兴趣,提升数学素养
停课不停学期间,孩子们除了语文和英语要阅读以外,数学也是需要阅读的。通过阅读数学绘本,数学课外书,可以了解更多更有趣的数学小知识,在思考中进一步提高学生的逻辑思维能力。我校老师们还与孩子们共同分享了很多数学类读本的网络链接,供学生们阅读,如《数学在哪里》。瞧,月小的孩子们读的可认真啦!
五、制作画报显创意,丰富学生认知
数学来源于生活,想象力是孩子们翱翔的翅膀。瞧,月小的孩子们在“停课不停学”疫情期间,拿起自己手中的画笔,描绘出一幅幅与数学有关的精美作品。在这特殊的假期中,老师们注重学生动手实践,让学生体会到:“画中学、学中画”,原来数学与生活是紧密联系的,因而,学生的学习兴趣提高了,假期中孩子们充满了灵性和活力,让我们一起去看看孩子们的创作吧!
丰富多彩的数学画报,都记录着孩子们学习数学的收获与体会。孩子们在绘制的同时,学会使用细腻的笔触,精巧的配色,运用特色的排版,丰富的内容,完成自己的作品,显示出了月华少年的才思与智慧。这不仅仅是一次数学成果的展示,更是一场想象与创新,思考与实践的比拼!
六、月童说题炼能力,张扬学生个性
为了更好地展示孩子们居家数学学习情况,在谭长存老师的指导下,以年级组为单位,月小的数学老师们辅导学生自主选题、帮助学生打磨备课、鼓励孩子们面对镜头大胆讲题,将一个个有趣的数学知识录制成微视频,发布在谭长存名师工作室微信公众号里的“月童说题”栏目中,那我们就跟随镜头一起去瞧瞧孩子们的精彩表现吧!


儿童是天生的研究家,在录制中,同学们自己说算理,说方法;表达解题思路;讲述推理过程,用自己的方式方法把过程讲述出来,这是儿童高阶学习的一种方式,必将进一步加深孩子们对数学的认知,激发对数学的探索和求知欲。
七、慧玩游戏添乐趣,感悟数学魔力
数学是一门丰富多彩的学科,非常严谨又充满乐趣。数学来源于生活,想象力是孩子们翱翔的翅膀。瞧,我们月小娃将数学知识和趣味游戏相结合,在“玩中学 学中玩”。因而,儿童学习不再枯燥,在趣味游戏中熟练掌握知识。下面就请大家跟随孩子们的身影一起走进神秘的数学乐园吧!
1、认识时钟
在这“加长版”假期中,学生在自学《认识时钟》时,借助道具,借助实物,让学生亲自动手拨学具小闹钟,数学日记中画钟表,研究古人怎样制作钟表等,为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生动手实践能力,让学生在游戏中感悟数学知识,体现数学来源于生活,生活离不开数学。注重学生数学学习与现实生活的密切联系。
2、有趣的拼搭
在这疫情期间,停课不停学,孩子们展开想象的翅膀,动手实践,用学具拼出了美丽图案,体现了数学的内在美。
停课不停学,停课不停研。数学教研组将继续加强研讨,以研促教,强化教师队伍建设,想方设法,不断提高假期中孩子的学习质量,彰显月小为孩子的成长搭桥的桥梁文化精神。然而,在疫情面前,我们更要关爱健康和生命,让爱在学习中延续和传递,这也是对当下疫情攻坚战的最好支持。虽然疫情阻止了孩子们返校学习,但延期开学并不延期学习。作为教师一定要加强督促和指导,培养孩子自主学习能力,在这特殊时刻同舟共济、共克时艰。
疫情终将过去,春天一定会到来。老师们合理调整假期教学方式,灵活安排学习内容,做到学习内容、学习时间、学习任务的有效落实。我们相信在全体师生的共同努力下,属于我们学子的春天也会不期而至,到那时我们定会收获属于我们最美的春天。