为了促进一年级学生的数学学习，密切数学与生活的联系，让学生在数学活动中升腾想象，      用数学的眼光看世界。南京市月华路小学一年级数学组的全体教师面向全体一年级学生征集富有奇思妙想、生动有趣的作品，进行了名为“玩转数学”的作品征集活动。

      你们瞧，3位一年级的同学带着他们的创意数学游戏发起了闯关挑战！同学们敢不敢接受他们的挑战呢？快来试试吧！

我是来自一年级1班的 李茗哲。

今天我想跟大家来玩一个数学挑战游戏--《一“笔”成立》，首先这个游戏方法是：添上一笔使等式正确。以视频中第一个题目为例：3+1=10：咦，3+10怎么会等于10呢？想想看哦！只要把3添上一“竖”就变成了9,9加1等于10，式子就成立啦！同学们试试下面几个式子：2+0=10，5+4=10，6+2=10看看你能不能行！

你完成了吗？来看看和我做得是不是一样

Round 2

月华园的小伙伴们，你们好！我是一年级1班的高辰。

第一位同学的游戏你挑战成功了吗？那么下面就请接受我的挑战吧！我给大家带来了《数学与火柴棒》：首先把15根火柴棒摆成一个大三角形（12根组成）和一个小三角形（3根组成），然后移动三根火柴棒，使之得到4个三角形，你有没有什么想法？我是这样想的：把小三角形的三根火柴棒拆开移动到大三角形的三个角上，这样就得到了3个三角形了，最后不要忘记还有一个大三角形呢！来看看我的说明介绍吧！

Round 3

恭喜各位同学成功闯过前两关！你们真是棒棒哒！我是一年级3班王季飞。

最后一关啦，你们能不能到拿到胜利的小红旗呢，快来看看我给你们准备的数学挑战游戏--《数学扑克牌》：首先准备一副扑克牌，然后只留下扑克牌里的数字牌，其他的牌都拿走。接着，每人发5张牌，然后看看有没有哪三张牌可以相加得到10或者20，如果可以，那么这五张牌就满足游戏要求就得分。下面，我例举其中一个给你看看：抽出的是9、2、6、4、4，其中2、4、4这三张牌满足相加等于10，成立得分！再来一组不成立的：A(相当于1)、7、3、5、7，这一组怎么也找不到三张相加等于10或者20的情况就不得分哦！小朋友们可以和爸爸妈妈在家试一试！

      同学们相信这三关挑战你都成功了，给自己比比大拇指，实在是太棒啦！你想不想成为闯关游戏的小主人呢？积极向老师投递你们的奇思妙想吧！期待在下一期的玩转数学中听到新的声音！