同学们好！又到了月童说题的时间了。月童出色的表现得到了大家一致好评，吸引了越来越多的月童参与。今天为我们说题的月童是三（1）班的柏梓妍。

大家好！我是南京市月华路小学三年级（1）班的柏梓妍。我是一个活泼开朗的女孩，平时我最喜欢的是画画，也喜欢自己动手做一些小东西。

 这是一个特殊的寒假，让我们一起努力，面对疫情，停课不停学，同学们加油！

今天，我要带领大家走进图形的世界，学数图形。“数图形”是一个看似特简单其实挺麻烦的问题。要想准确地数出某种图形的个数，就必须分类别、有次序地数，不能重复、不能遗漏。下面我们一起来研究一道数图形的问题吧。请看题目：下图中共有多少个三角形？

这个图形看上去好复杂，要怎么数呢？不急，让我来教教你吧。

      像这种比较复杂的图形，我们可以分成几个部分来数。这个图形我把它分成三个部分，分别是三角形ABC、ABD、BCD。分好后逐一数出每个图形中有几个三角形，然后相加起来就可以了。

题目讲完了，下面让我再给你们做个总结吧。要想准确数出图形的个数，关键是从基本图形入手，首先，弄清图中包含的基本图形是什么，有多少个。接着，从基本图形的个数出发，依次数出由基本图形构成的同一类图形各有多少个，并计算出总数。最后，遇到比较复杂的图时，可以先把图分解成几个部分，数出各部分包含图形的个数，再求出各部分的总和。数图形时，既不能有重复，也不能有遗漏。我的提醒你记住了吗？你能用学到的本领尝试解决下面的问题吗？

下图中共有多少个三角形？