同学们好！又到了月童说题的时间了。月童出色的表现得到了大家一致好评，吸引了越来越多的月童参与。今天为我们说题的月童是三（1）班的汪子馨。

自 我 介 绍

       大家好，我叫汪子馨。很高兴又和大家见面了。这是我第三次给大家说题了。大家还记得我吗？一个有点腼腆又不爱说话的女孩。
       参与“月童说题”，我得到了非常大的锻炼，也有了非常大的改变。现在的我，已经变得不那么腼腆、不那么害羞了。相信大家也一定看出了的变化。我会继续努力，争做一个勤思考善表达，爱阅读乐探究的好学生！

       今天，我为大家带来了一道生活中常见的实际问题——“鸡兔同笼”，请看题目：一个奶牛场一天可产牛奶220千克，奶牛场里的阿姨用20只桶来装，且每只桶都装满。这些桶有大有小，大桶每只可装12千克牛奶，小桶每只可装8千克。你知道这20只桶中有多少只大桶，多少只小桶吗？
下面请听我的讲解。

解题思路

        此题看上去，好像有点复杂，仔细分析条件后，我们发现它其实是鸡兔同笼问题的一种变式。解答这道题的关键是要把大桶和小桶先假设成同一种桶，再根据由此产生的偏差特点来解决。
假设全是小桶，这样20只桶就可装牛奶20×8=160（千克），比题目中给的220千克少了220-160=60（千克），少的这60千克就是大桶当成小桶一共少装的。一只大桶当成一只小桶就少装了12-8=4（千克），用60÷4=15（只）求出的就是大桶的只数。大桶的只数算出来了，小桶的只数自然也就可以算出来了。
假设全是大桶，又该怎样思考和计算呢？请同学们自己动手试一试。

心得分享

       生活中的很多问题，表面上看起来很复杂，好像毫无头绪，但仔细分析条件，你会发现它都可以运用一定的数学方法进行转换，然后按照我们熟悉的题型的解题思路去分析，就会使问题迎刃而解。

 
同学们，我的讲解你们听明白了吗？你们能用学到的本领尝试解决下面的问题吗？

挑 战 自 我

12张乒乓球桌上有34人同时进行单打和双打比赛，问单打和双打的球台各有多少张？（用两种不同的假设方法进行计算）

上 期 答 案

16x4-4＝60（个
60-8＝52（个）
52-8＝44（个）
44+52+60＝156（个）

       “月童说题”是不是很有意思？如果你有兴趣，欢迎加入。期待你为大家带来精彩的讲解！更期待你把“月童说题”推向一个新台阶！