少成若天性，习惯成自然——南京市月华路小学开展一年级教学常规视导活动

巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始！”英国哲学家培根也说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”一年级是基础教育的起始阶段，更是培养良好习惯的关键时期。为进一步推动课堂教学常规管理，规范学生课堂行为，促进学生习惯养成，2021年1月11日南京市月华路小学进行了一年级“课堂教学常规”视导活动。

视导当天，丁红生副校长带领学校行政团队、年级主任团队和教研组长，共同参与了本次一年级教学常规展示活动，一起来看看他们的精彩展示吧！

课前：有备而来

听！叮铃铃，开始上课啦！孩子们个个挺直了腰板，精神抖擞，唱着儿歌“铃声响，回教室，书放好，坐端正”。课前做好准备，起立问好，在小班长的带领下，你们总能有条不紊地开启每节课的学习，你们端正的坐姿，静静地等待着老师的到来，像一棵棵小树苗一样拼命地汲取养分，茁壮成长。

读书：洋洋盈耳

清晨，鸟儿在枝头欢唱。透明的窗户上，你们的倒影，坐在整齐的教室，微风掠过的书本，带着青草味儿的油墨香。你看，小月芽们端正的坐姿，认真倾听老师读书，双手捧书，稍外斜，眼睛看字，字字入目，耳朵听声，声声入耳。瞧！能干的小班长带领大家读书啦，平放书本，左手压书，右手指字，小手指到“a”，我就指到“a”，语文的“aoe”，数学的123，英语的ABC。书声琅琅，欢声笑语，令人舒适，这便是月华园里最动听的音乐。

写字：一丝不苟

小月芽们写字也有满满的仪式感呢，老师提示：小手准备，同学们异口同声的回答：准备完毕，这便是孩子们书空汉字的环节；拿起铅笔时小月芽们哼唱着握笔歌，听！老大老二对对齐，手指之间留缝隙，老三下面来帮忙，老四老五里面藏，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力。“头正，身直，肩平，足安”；写字时要做到“三个一”，这些是对小月芽们写字姿势的提醒，认认真真写字，端端正正做人，你认真写字的样子最美啦。

整理：井然有序

叮铃铃，下课啦，课程播报员一声令下，“下节课是数学课，请大家做好课前准备”同学们默契回应“书本——换”，小月芽们快速地把书本换好，为下节课做好准备，动作快而静，短短四个月，小月芽们已经成长为整理小达人啦！老师向你们竖起了大拇指。

教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养”。从开学初，学校教学管理部要求所有任课教师，强化学生课堂教学常规养成，时刻关注并加强学生握笔、写字、坐姿、读书等习惯的养成教育,从课前准备到课中读书，从书写习惯到整理文具。秩序井然的课堂、个性十足的教师、活力无限的孩子们，给参与本次视导的老师留下了深刻的印象，相信我们一年级组的老师们会以百分之百的爱心和耐心，继续抓好习惯养成教育，护航孩子们的健康成长！