四月的风，

裹挟着蝴蝶的翅膀，

浸染着百花的香，

摇曳出沉醉的弦商，

轻抚午后静谧的窗。

远光中走来，

月华，

一身晴朗！

突如其来的疫情推迟了既定的童话节、既定的学科竞赛、既定的“问月”研究……却不曾让月华停滞发展的思考、暂缓教学的变革、错过儿童的生长。

筑梦飞翔的风，致儿童

   自3月15日起，江宁区中小学、职业学校、技工学校全线暂停线下教育，全面开启了线上教学活动。南京市月华路小学第一时间积极响应，果断采取相应措施，严防严控，推出温馨专业的防疫贴士和切实可行、个性化定制的居家学习指南。

   居家生活学习作息时间范例、精品学习资源推荐、花球啦啦操锻炼直播间、线上主题升旗仪式、专题心理微课、高阶学习主题任务导航单、居家生活实践建议表、“我们的节日·清明”中华优秀传统文化教育互动、阶段性成果评价和展示......让小月芽虽居家战“疫”却如同身在校园，显示了昂扬向上的抗疫姿态，展现出守土有责、守土尽责的战“疫”风采。

每个家庭的防疫状况和孩子们居家生活的基本状态，是月华园老师们最关心的事。为了有效指导居家生活学习，缓释疫情期间家长和学生的多重焦虑，让小月芽居家抗“疫”也能顺应学习生长的节奏，南京市月华路小学积极开展了“云家访”活动。

加强研判

按照居家前的工作部署，学生活动部组织心理健康教师和班主任一起认真梳理、查找实施全员家访及建档摸排以来心理健康教育工作中发现的风险点，加强研判。

跟进辅导

对需要重点关注的学生人群，制定一对一跟进辅导方案。

关爱慰问

对困境儿童根据不同需求做好关爱慰问。对涉及中高风险区域的学生，隔离点、封控、管控区学生，及时了解信息，主动采取电话交流、视频连线等形式传递关怀。

全员“线上家访、线上班会、线上家长会”，讲述了无数个充满爱和智慧的“云家访”里的“云故事”，让“疫”中出现了一朵朵“爱”做的云。给每个家庭提供了特殊时期个性化的家庭教育支持，给每个孩子和家长送去了精神上的抚慰。

学校制定了疫情防控应急预案，开展多次应急演练，提升疫情防控应急处置能力，只为迎接所有小月芽回家。常态化核酸检测人数从20%增加到50%，校园检测工作压力激增，但是难度越大，月华园凝聚的力量更大。人手不够，艺体组全员上岗，轮番保障秩序；“应检尽检”平台录入时间不够，夏正主席利用教学之余的碎片化时间加班加点完成，完善了我校核酸检测“应检尽检”管理、查询和追踪、监管工作……有月华老师在，小月芽即可安心自在徜徉书海。

“4·19”建校日，回望过去，微风徐徐，星光灿烂。每个月华人在过去的1460天里，都在尽心书写着月华故事，每个人都在为建设月华贡献着智慧和汗水。小月芽们用一张张照片、一个个小物件、一次次访谈，用居家练就的精湛厨艺、用月华最具温度的仪式，镌刻月华独家记忆，诉说美好，畅想未来。首届准毕业生们和毕业班老师们在月华园种下象征着无限未来的成长树，毫无保留地展示自己的“花样年华”，完美诠释“感恩·报答·回馈”的月华文化。

舞蹈团、合唱团、小乐器团队的小月芽们不负春光，紧锣密鼓地备战“我的中国梦”和“海棠小天使”两项赛事。王靖雯老师和张彩霞老师大胆尝试，为孩子们编排新疆舞；魏雯雯老师主动与老师、家长沟通，争取能让合唱团的孩子在学习和排练中促成双赢；张虞函、吕兆蓓和张婧三位指导老师利用整整一天时间为孩子们逐个调试莱雅琴。挑战与机遇并存，困难与收获同在。这一切的努力，只为月华园的孩子们。

幸福和煦的风，颂教师

疫情期间线上教学井然有序，各学科教研组、备课组按照教学管理部的规划，团结组内教师，凝心聚力，将线上教学活动开展得有声有色。这离不开团队教师的互帮互助，全力支持。夏正主席和马庆宇老师临时被借用到教育局开展疫情防控的解封工作，沈银雪老师立刻承担起双班语文、德法线上教学工作，王倩莹老师挑起三（9）班的班主任工作担子，王玉老师接手马庆宇老师任教的所有体育课；杨柳、李娟老师，在王颖和周凯丽两位老师有特殊情况之时，能义无反顾地及时补位；当二年级6班的语文作业批阅有困难时，朱尧老师二话不说，立刻接手。为进一步保障线上教学的质量，学校实行线上巡课全覆盖，五位年级主任每天深入线上课堂，从夕会组织到课堂管理，从教学形式到学生学习成效，一一及时反馈，从未间断。

线上教学遇到最棘手的困难是作业的收缴和批阅反馈，教研组、备课组教师在教学管理部的组织下，召开紧急线上会议，共同商讨解决对策。一次次的交流，一个个的金点子，逐渐高质量解决了这一难题。优化线上教育教学工作，需要深入、全面、客观地了解和掌握学生线上学习情况、身心健康状况和家长对线上课程的教学认可度。教学管理部对全校所有学生家长进行问卷调查，从线上学习到线下活动，从学科课程设计到课程实施评价，从作业反馈到线上教学意见和建议，进行了全面的调查，并根据问卷调查结果，进行整理和总结，将存在问题和教学建议用图片的形式进行了分享，以便教师们及时优化改进。

为了优化复课后的教育教学工作，各教研组又提前开展了以“重构线上线下教学”为主题的教研活动和集体备课活动，以学生学习习惯培养和思维能力的提升为重心，调整复课后的教学计划，调整教师教学策略，调整学生学习倦怠状态，关注重难点回顾、关注知识查漏补缺、关注学困生提升和关注线上线下教学的融合。正式复学后，老师们通过多种方式评估学生线上学习的效果，制定线上所学内容的双向细目表，选择适合自己班情、学情的补学方法。正是因为有了这样一群无私奉献的月华教师，才得到了家长们的高度认可。

疫情期间，月华党员教师积极参加党员冬训学习，魏雯雯老师在张琪主任、丁其贵主任和李阳老师的帮助下，拟稿、拍摄、剪辑，先后经历十一次修改，高效完成“冬训主讲人”参赛作品《“双创”课堂，筑牢文化自信——学习贯彻党的十九届六中全会精神》，并被“有理走遍江宁”、“交汇点新闻”等主流媒体录用转载，开辟了一条月华党员教师冬训学习的新路径。

“满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳。”暮春时节，草木茂盛。月华教师珍惜大好时光，磨炼专业技能。语文学科40岁以下教师全员参加学科教师基本功大赛，教学副校长丁红生亲自主持本次赛事，工会主席夏正、教学管理部何雨林副主任担任本次比赛的评委。经过多轮考核，共评选出三名一等奖，五名二等奖和七名三等奖。

   4月29日，市级“跨区域协同发展”专题信息科技教研活动在南京市月华路小学举行。南京市小学信息教研员王少峰老师、南京市各区小学信息教研员，以及来自全市的1000多名小学信息教师相约云端，共赴一场智慧的教研。梁梦云老师执教的《设置动画效果》和李阳老师的精彩讲座《基于儿童想象力的信息技术活动开展与实践》给与会专家和老师们留下了深刻印象。

一次次磨砺换来的是收获的喜悦。伴随夏意的悄然到来，月小优秀的老师们又在各类学科竞赛中捷报频传。祝慧敏老师荣获区“道德与法治优质课赛课”二等奖；胡蓉老师、高雅洁老师、钟攀老师历经无数次演练、打磨、推翻、重构，在片级科学基本功、美术优质课评比和信息技术优质课评比中成功出片。

踏浪而歌的风，谋发展

当全体教师居家组织线上教学之际，学校教学管理部和学生活动部在校长室的带领下，连续奋战半月余，对学校办学理念、育人目标、课程改革和发展规划进行总结、提炼和提升，对项目进行精雕细琢，深入挖掘内涵，构建完善的项目体系，先后研究、撰写、申报品格提升工程项目《少年人才荟：小学生职业想象的立责体悟行动》、中小学课程基地与学校文化建设项目《升腾伟大想象：小月芽创意园特色文化建设》、基础教育前瞻性教学改革实验项目《儿童高阶学习自主导航的课后服务综合课程建构》，经过文稿评选、现场答辩，最终一个项目报送省级评选，两个项目即将市级立项。

温情和暖的风，稳后方

学校工作平稳推进、快速发展离不开坚实牢固的“大后方”。疫情发生后，后勤保障部立刻组织保健室、食堂、保洁进行校园环境的全面消杀；收到复学通知后，面对复学规范严格、验收要求高、时间紧迫的难题，刘梦圆、丁雅萍、业文曦、孙璟、商丽丽、保洁、食堂人员等提前到校、到岗、到位，围绕复学展开排查、消杀、应急演练等默默无闻的幕后保障工作。两位保健老师，为了精准排查学生及同住家人的防疫数据，以校为家，无怨无悔。

复课前，法制安全办马中原主任对校园的每一个角落进行全面的安全检查，及时消除隐患，让安全事故远离月华园。复学后，校车公司对运输班次进行了调整，马主任不厌其烦地与街道、家长、班主任、学生进行沟通，说服原班次两名学生克服困难，改乘4：50的校车，避免了资源的浪费，也让月小的孩子认识了社会公共责任的重要意义。

桃花十里，不如你

微风拂过脸庞，花香浸满月华。春风再和煦，不如月华教师和暖温柔的言语；桃花再灿烂，不如月华教师动人美丽的芬芳。春天是充满希望的时节，月华园充满奋斗的身影。月华教师是一群为教育无私奉献的幕后英雄，在温情的春季熠熠闪光。

甘胜欢老师

   甘老师工作勤勉，乐于奉献，严于律己，无论是班主任工作还是教学工作，她都兢兢业业，毫不懈怠。无论在生活上还是学习上，她时时刻刻关爱学生，善于发现学生的“闪光点”。面对不同的学生，甘老师总是能够换位思考，走进学生的心灵深处，聆听他们的心声，帮助他们健康地成长。教室里、楼道间，每天都能看到她忙碌的身影，甘老师拿着抹布沾着医用消毒水，仔细地将门把手、桌面、椅子等公共设施一点点地擦拭消毒。她如同一缕阳光般温暖学生的世界，如同泉水叮咚般滋润学生的心田。

董梦妍老师

董老师在兢兢业业做好教育教学和轮岗的本职工作外，还主动帮助同组的老师磨课。食堂路上、图书馆、四点钟阅读吧、面塑教室里，总能看见她董老师参与研讨的身影，她以朴实的行动、无私奉献的精神，展示了月华人独有的面貌。

张俊鸣老师

在线上学习阶段，张老师接到暂代二（6）班班主任的工作安排。为了更快地接手工作，他提前进入了班主任工作群，认真学习班主任的日常工作，向杨柳老师进行请教，从日常材料的收集到班级常规管理再到家校联系，从无到有，张老师只用了短短几天时间，就完成了班主任角色的转变，赢得了班级学生和家长的认可。张老师在认真上好每一节课的同时，关心班级的每一位学生，用行动证明了他的认真与负责！

刘梦圆老师

作为学校后勤保障部干事，刘老师工作一直勤勤恳恳。“为学生学习生活、教师教育教学、学校发展建设做好服务。”是他给自己和学校后勤工作的定位。他虚心向徐校长和同事请教，加强学习，迎难而上，刻苦钻研，很快从一个“门外汉”转变成了“行家里手”：水电安装维修、花草种植管理、校园维修建设、样样不在话下。面对众人的夸赞，他谦虚地说：“是学校给了我成长的舞台，我必须要对得起这份信任。”岗位在变，但他服务的态度始终如一。认真、踏实、细致，刘老师始终在月华践行着他初心与坚持。

核酸检测团队：

   在这个不寻常的春天，月华的核酸检测服务团队成为校园里一道靓丽的春色。复学以来，学校核酸检测人数从20%激增到50%，给保健室的二位老师带来了巨大的压力，从核实健康码行程码到每日的核酸检测，她们都兢兢业业仔细核查，为月华园把好了一道安全之门。核酸检测服务团队的录入信息的老师们同样付出了艰辛的努力：商丽丽老师、孙璟老师，夏家佳老师，李聚萍老师、丁雅俊老师、王静雯老师，她们以熟练快速的操作快速地完成核酸检测任务，确保每天的核酸检测工作顺利如期完成，她们为学校的防疫工作做出了力所能及的贡献。

办公室检查结果：

最佳整洁：1-114

创意布置：1-113、1-313

文明行为：1-110

最强执行：3-208

风起，

吹绿了杨柳依依，

迎来了百花繁硕。

月华，

等风来，

乘风起！

风好正是扬帆时，

奋楫逐浪天地宽！

撰稿：张琪

校对：张琪

审核：夏翠莲