“月华政务厅议事会”是小月芽实施民主权利、当家作主积极参与学校管理的重要途径，是学习民主、发扬民主、培养民主能力的重要形式。从校内调研到问题分析，从集思广益到合理决策，从集体论证到提出方略，小月芽们热情高涨，积极参与，充分发扬主人翁精神。立足自身，联通学校与家庭、课堂与生活，聚焦校园未来发展规划和管理中的现存问题。

一份切实有效的提案可以让学校更加了解小月芽的意见与呼声,真实地反映校情童意,更好地服务学生。眼观六路、耳听八方的小月芽们，通过细心观察、调查研究、学习讨论，针对校园中的五个热点问题进行投稿。全校共收到50多份闪耀着“大智慧”的“小议案”。

来自各个班级的议员代表带着班级的心声齐聚一堂，畅所欲言，共谋学校发展。快来看看这些有意思、有意义的议案吧！

三（4）班的小议员们对学校劳动教育有着自己的规划和期待。他们认为，劳动就是“出自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。”校园劳动实践可以充分发挥劳动基地的阵地作用，他们建议“问月”基地项目的研究所，可以开展不同品种的土豆种植研究，也可以将中草药培置与改良项目引入校园。在亲历植物生长的完整过程中，感受农作物栽培的乐趣，体会科学探究的魅力。

劳动创造美，干净舒适的校园环境来之不易。劳动教育不仅要促使同学们学会劳动技能，更要懂得尊重劳动者、尊重劳动成果。他们倡议大家主动参与校园后勤保障工作中，增设校园服务岗位，争做校园管理的小蜜蜂，弘扬奉献精神，学会珍惜他人的劳动成果。

阳光大课间活动是四（5）班小议员们关注的议题。小议员们实地考察活动场地，细心统计各种数据，为大课间活动制定了新的方案。根据学生的年龄特点，对原有活动区域进行重新分调配。小议员们大胆提议开发楼顶空间，采用“排班制”轮流使用教室门前的活动区域，扩大校园活动场域的利用率。

趣味课间活动，是学生每天活力的补给，特色的活动让校园生活更加美好。小议员们调研了各年龄段学生的身体素质，结合学校特色，量身定制不同阶段的课间活动方案，倡导将传统民间体育游戏引入校园，助力小月芽们在传承和创新中茁壮成长！

随着学校办学规模的壮大，人数激增，校园公共空间逐渐缩小。为了实现空间的利用率最大化，四（9）班的小议员们展开了激烈的辩论，总结了多项可行性策略。他们将视角转向地下车库，提议学校对教师停车位进行严格划分，日常空余区域进行亮化提升，开发地下车库的多重“身份”，将车库打造成全能型校园活动场域。

小月芽们对教室的空间设计提出大胆的想法，打破原有教室的固定格局，设计出可移动、组合式的桌椅，形成自由的学习场域，满足各类学生的需求。在小月芽一点一滴地勾勒下，“未来教室”的蓝图逐渐清晰。

一份高质量的提案产生要经过听取民意、科学撰写、修改完善等多个阶段。前来参会的小议员们对此次议事会中的重要议案进行再一次审议。自信从容的小月芽们，不卑不亢，侃侃而谈，眼角的目光闪耀着万丈光芒。

这些小议案，承载着小月芽们的大智慧，展现了月华小主人们对学习生活的思考，唤醒了小月芽们参与校园未来规划的责任意识。在一个个议案的审议中，他们开始重新认识校园，肩挑责任，学做真正的校园小主人，为校园的建设和发展贡献力量！

每一份议案都是孩子们的心声；每一个想法都是主人翁意识的体现；每一个计划都是集体智慧的凝聚。愿这一份份议案，都能在小月芽们的合作中落地生根。

撰稿：董梦妍

校对：张   琪

审核：夏翠莲