和而不同 携手共进

奋力谱写一体化办学新篇章

——南京市月华路小学召开2022—2023学年第一学期全体行政管理干部会议

启航新学期，谋划新篇章。秋季开学在即，为确保新学期各项工作快速步入正轨，扎实做好开学各项准备工作，2022年8月27日，南京市月华路小学全体行政管理干部工作会议在至善路校区第一会议室如期召开。

自2022年5月23日，南京市月华路小学实施一体化办学后，如何实现个人与学校发展的双赢，确保两个校区文化的传承与发展，使每一位月华教师都能在新的环境当中找准自身定位、恪尽自己职责，是学校一直思考与关注问题，它直接影响着学校一体化办学的进程。

南京市月华路小学夏翠莲校长认为，理念一致、文化认同是两个校区合并之后，新的学年、新的学期所要重点解决的问题。暑假期间，学校组织相关人员编写了《南京市月华路小学创意文化手册》，旨在让全体教师了解两校区的文化传统，并能在了解、知晓的基础上，在工作中能够自觉加以实践。

会议伊始，南京市月华路小学丁红生副书记就学校的文化创意手册里的相关内容，进行了全面的解读。学校将“力进”作为办学的追求，希望全体月小师生都能具备力学的品格、月华的气质、鼓舞的精神和永续的学力，在求“进”的航程中，携手并进、躬身前行。“那棵树的故事”阐述了学校发展的历程，管理的知与行让学校的每一个部门都寻找到了工作之源。一体化办学是学校发展的重要契机，在月小这枝包孕无限可能的文化根茎上，学校文化生长出鼓舞与想象两朵并蒂芙蓉。它们彼此交融、辉映、创新、再生，形成了月小全新的办学追求、 办学愿景和学校精神，这将激励和引领着月小师生在新时代的创新潮头上奋勇擂鼓。

不论是南京市月华路小学湖东路校区还是至善路校区，学校的每一次进步和发展都离不开专家智慧的引领和悉心指导。本次会议，学校邀请到南京市小学特色文化建设专家、原南京市教科所宋宁副所长到校，为全体行政管理人员开设了一场微讲座，现场指导学校一体化办学的行与思。宋宁所长近90分钟的分享，从“文化共识”“项目深耕”“课堂提升”和“机制创新”四个方面，为全体行政管理人员明晰了未来的发展之路，既有理论的高度，又有操作路径的实施建议，让全体行政管理人员对一体化办学有了全新的理解和深度的思考。南京市月华路小学作为江宁区首个一体化办学的学校，没有现成的经验可学习和借鉴，学校在摸索中前进，在实践中反思，希望在不断探寻的过程中，形成一体化办学的月华经验和范本。

随后，学校各部门行政管理人员结合自己日常负责的教育教学管理工作，分享了自己学习的收获，同时也提出了自己的思考，向专家进行了请教。在交流与互动中，每一位行政管理人员都更加深刻地认识到一体化办学是学校发展新的契机，各部门的工作目标也更加明晰。

下午，南京市月华路小学夏翠莲校长以《和而不同 携手共进 奋力谱写一体化办学新篇章》为主题，对学校新学期的工作计划进行了全面且详实地解读，精心谋划部署新学期的各项工作。

会议伊始，夏翠莲校长对新学期行政管理人员的分工进行了介绍。希望全体行政人员都能在月华这片沃土上发挥自己的带头引领作用，强调全体行政管理人员都要在理论先行、学习转化、实施落地等方面多下功夫，做到常规工作抓起来、教师队伍活起来、教学质量提起来，促进师生全面发展，为提升学校办学品质添砖加瓦。

夏翠莲校长分享了自己对于学校实施一体化办学的未来愿景，提出了一体化办学的六大原则，即：资源共享、集中优势、科学整合、保留特色、协同创新、优质发展，希望将学校办成优质的一体化办学示范学校，实现“规模与质量双赢”的可持续优秀。夏翠莲校长强调坚决落实习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握办好人民满意的教育主旨，聚焦立德树人，全面推进依法治教，持续巩固疫情防控和教育改革发展的成果，将“力进”作为一体化办学后的核心理念，进一步强化政治思想，发挥党员先锋模范作用，筑牢意识形态防线；学校着力教师发展，以协同聚力、雁阵管理、联合教研、示范引领的形式，助推教师专业成长；同时，学校还将继续创意策划、创新开展活动，实现学生综合素养的全面生长。学校将深入挖掘校园文化内涵，推动学校各项工作发展。夏翠莲校长希望全体行政管理人员都能以昂扬的斗志、拼搏的状态、务实的举措，携手共创一体化办学的“月华经验”，为学校的发展贡献力量。

会议最后，丁红生副书记和两校区各部门分管副校长分别围绕新学期的重点工作进行了交流，提出了自己的思考。

蓝图绘就，正当扬帆破浪；重任在肩，更须策马加鞭。本次新学期干部会议的召开，统一了思想，形成了共识，明确了目标，提振了精神。全体行政管理干部将继续守正创新、厚德实干，在南京市月华路小学一体化办学高质量发展的新征程上，书写新篇章！