玩转百岗 “职”想未来

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“百岗行动”我知道

  俗话说“三百六十行，行行出状元”。你想知道什么是“百岗行动”吗？月华“百岗行动计划”看过来！

2022年4月份，南京市月华路小学成功立项了江苏省品格提升工程项目《少年人才荟：小学生职业想象的立责体悟行动》。“百岗行动”是该项目的一个重要组成部分。所谓“百岗”，“百”实为虚指，即多样态的职业岗位。“百岗行动”就是让儿童以医护工作者、军警等某一类职业为研究中心，对此类职业的发展历史、职业工具、职业榜样和职业岗位性质进行深度、纵向的研究和体验，进行小项目研究成果发布，在实践中获得恒远的职业责任意识，即自我成长的责任、惠达他人的责任，报效祖国的责任和友好世界的责任。

本次“玩转百岗”行动，小月芽们首先以医护职业为研究中心开展实践。如果你问我，我们的首次行动为什么要走近医护工作者？因为学校地处江宁大学城，周边拥有南京医科大学、中国药科大学和逸夫医院等得天独厚的医疗医护资源，而且很多学生家长都是医护工作者，为小月芽们进行“百岗行动”研究提供了便捷。

在经历过为期一周的项目探究活动后，近期，学生活动部在分享厅召开了“百岗行动”计划研究成果发布会。在发布会上小月芽们将自己所见、所闻、所思的成果以多样化的形式进行呈现。

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职业发展我溯源

要想成为一名军医，需要具备哪些条件呢？四（7）班的朱宇辰同学以“军医”这个职位为研究对象，声情并茂地从军医的治疗对象、岗位要求、岗位管理三个方面进行了介绍。在研究过程中，朱宇辰同学发现军医不仅要懂得医学知识，还要身体强壮，心理素质要过硬，野外生存能力也要强；既要能把受伤的人员带到安全的地方治疗，也要让自己能躲藏起来不被前面的敌人发现。这样的工作，让军医们时刻处于高强的压力下。朱宇辰同学有感而发：“军医在这样的工作环境下，从不抱怨，是什么给了他们力量？是保家卫国的责任让他们练就了‘钢铁长城’。”

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职业体验我参加

四（7）班的汪雨菲同学利用周末时间走进药店体验了一日药剂师的工作。原来药剂师不仅需要快速在药架上找到药品，有时候也要根据患者的病情回答相应的问题，更重要的是还是对药品的研究，熟悉它们的用法用量，西药的成分搭配、中药的煎煮火候，以及服用的注意事项都要了然于胸。通过这一次的体验，汪雨菲同学了解到药剂师必须具备一定的药物使用专业知识，同时体会到药剂师这样一份与我们息息相关的普通工作，也离不开耐心、细致与责任。

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职业工具我探秘

防护服

疫情期间，医护工作者的工作是保护每一位普通人，而能够保护医护工作者们远离病毒的就是防护服了。于是，三（4）班的娄锦睿、郭礼霆、王翌络等同学对防护服展开了一次深入研究。他们从医用防护服的由来、作用、材质、穿脱方法以及注意事项等方面进行了研究，还通过采访了解到了“大白”们穿防护服的步骤和感受。

由于防护服的材质及防护需要，“大白们”穿脱防护服至少需要三大步14个流程，每一个流程都有严格的穿脱要求。虽然穿脱的流程比较繁琐，但是“大白们”都会严格遵守穿脱防护服的要求，因为只要一个细微的地方做不好，很可能不仅自己会被病毒感染，同时也有可能把病毒传染给别人，给别人带来被病毒感染的危险。

在“抗疫”中，由于防护服的材质及密闭性等特殊要求，“大白们”穿上防护服以后很快就会感到憋闷。有时为了节省防护服这样的珍贵抗疫资源，他们还会主动减少吃喝次数和分量，忍受高温、饥渴和疲劳，一直持续不间断的工作……

通过本次活动，三位同学感受到了医护工作人员的艰辛，感受到了作为一名普通的医务工作者肩头扛起的责任，更感受到作为一名普通的学生，遵守防疫要求就是在支持抗疫，就在履行抗疫的责任。

听诊器

一（7）班的小月芽们对听诊器十分感兴趣，于是他们进行了一场关于听诊器的探秘之旅。他们通过对听诊器的起源、历史演变、内部构造、工作原理、使用方法、作用、类型等方面进行研究。通过研究，小月芽们有了很多有趣的发现，原来我的身体的心血管系统、呼吸系统和腹部脏器会发出各种不同的声音，身体健康和生病时的声音也会变化。借助听诊器可以通过声音的变化来初步判断身体是否健康。

例如，有的时候，我们会听到肚子有咕咕叫的声音，当腹部出现疾病的时候，肠道所发出的肠鸣音的次数就会有所改变，并且还会出现一些病理性的声音，像是杂音；我们的心脏平时的跳动的声音及强弱是很有规律的，如果发出的声音不规律、心跳过速以及有杂音等，通过心音可以判断很多关于心脏疾病的大致情况。通过这些声音，医生可以去找出疾病的根源，从而对症治疗，让患者早日恢复健康。

听诊器真是医生的重要“武器，它就像是连接医生大脑与患者病变机体间的信息的“生命线”，它关系到每一位患者的生命健康。所以，医生们在使用听诊器时，会手握听诊器并在身体的不同部位，一步步慢慢地移动，仔仔细细地听声，认真分辨不同身体部位、不同疾病发出的声音，为患者做出准确的诊断，为每一位病人负责。

纱布和绷带

三（6）班的华红磊、丁一、李文翰、谢一博对纱布和绷带也进行研究。他们发现，无论纱布和绷带在不同时期如何演变，材料和性能等如何变化，但“缩短伤口愈合进程，减轻伤口疼痛”的目标至始至终都是医务工作者的目标，并追求在使用上更加便捷、灵活，在材质设计上越来越人性化。一部纱布和绷带的发展史其实就是一部展现医生救死扶伤，履行天职的光荣史。

心电监护仪

一（9）班的小月芽们则是对心电监护仪充满了好奇，他们不仅自主查阅资料研究了心电监护仪的使用方法、工作原理、用途价值，更是在课余时间来到了医院，对医生进行采访。在医生的实地操作演示、讲解中，小月芽们深切感受到了心电监护仪相关呼吸、脉搏、血压、心率、血氧等指标的功能对病人的重要性。医生在给患者使用过程中，要时刻关注每一项指标的数值变动，并依据指标数值变化趋势，为应急处理和进行治疗提供依据。虽然这些工作非常的繁琐，但是医生却非常重视每一项指标数据，丝毫不敢怠慢，因为他们要为每一位病患的生命负责。

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职业榜样我寻访

医生作为生死的“摆渡人”，要引领人们度过从生到死的各个阶段。在这份职业中，有许多模范榜样值得我们尊敬与学习。让我们利用这个机会，走近榜样，学习模范事迹，弘扬伟大精神。

李国睿同学询问了“大白”工作中发生的印象深刻的事，“大白”叔叔说平时测核酸时间紧，遇到全民核酸常常要加班到深夜才能回家。记得有一次，为了向社区居民强调全员核酸的必要性，“大白”们自编顺口溜，反复在社区播放。有趣的内容迅速传播，社区居民的测核酸的意识更加主动了。“大白”叔叔说：“这份工作强度大，时间紧，任务重，确实辛苦，但是我们得苦中作乐啊！”原来，在岗位上遇到急难险重的工作，要学会乐观面对、寻找快乐，用一种积极的心态面对岗位，也是一份责任。

“知者行之始，行者知之成”。通过本次活动的开展，儿童的责任认知在立责实践中体悟完善，学生在探究、体验医生职业的过程中，逐渐学会尊重、学会感恩、学会负责、学会奉献、学会发展自己，立志成长为有追求、有使命担当的立责少年。南京市月华路小学“百岗行动”第一次行动完美落下帷幕，下一次体验又将走进什么样的职业呢？敬请期待！