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【校本研修:信息技术教研组】南京市月华路小学信息教研活动(2)

发布时间:2022/11/24 18:11:13 作者:无 浏览量:599次

【校本研修:信息技术教研组】南京市月华路小学信息教研活动(2)

一、活动通知

按照学校教研工作计划,定于20221122午在南京市月华路小学计算机教室1,开展主题为“落实新课标理念,促进中心组教研”的教研活动。请至善路和湖东路两校区全体信息技术教师调整好自身课务,提前围绕主题思考,并准时参加活动。也热烈欢迎其他学科教师,参与本次信息组教研活动。

二、活动主题

落实新课标理念,促进中心组教研

三、活动安排

时间:20221122

地点:发现岛二楼计算机教室1

四、活动流程

动时间

活动内容

上课教师

地点

8:409:20

签到

计算机

教室1

9:3510:20

画方形和圆形

王舒欣

10:3011:10

珠心算大比武

李阳

11:2012:00

研讨

12:00

午餐













五、活动照片

1.活动签到

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2.  上课、听课照片



  1. DSC05280DSC05292DSC05275DSC05281

3.听课评价表

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4.课后研讨

至善路校区的王舒欣老师和李阳老师分别执教了三年级的《画方形和圆形》和五年级珠心算大比武》。

王舒欣老师以“月月搬新家”为情境,将本课的学习任务进行了巧妙的串联,以“基础形状”“形状组合”“图形创新”为教学主线,设计了3个有趣的实践活动。活动中,王老师充分尊重学生的主体意愿,将美术与信息科技进行跨学科融合,在游戏体验中,将信息科技知识运用到画图的一般规范,在创新设计图形环节,学生的想象力进一步被王老师激活,通过使用“五角星”进行自评与他评,巩固了本节课的所学。

李阳老师以学校开设的珠心算校本特色课程为背景,创设真实情境,通过举办一场挑战制作珠心算大比武的活动展开教学。李老师鼓励学生进行需求分析、设计算法、程序建构与调试、优化反思、完成挑战,进一步激发学生运用图形化编程的兴趣。整节课,学生不断尝试,勇于探究,提升了学生的计算思维。

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每一次教研都是一次学习的提升,一场成长的旅程。希望全体小学信息科技老师都能在做中研,在研中提升,共同擦亮南京市月华路小学信息科技这张教研名片,在新版教材即将使用之际,共同开启一段崭新的,令人期待的教研之旅。

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