精耕细作，做教育追梦人

——南京市月华路小学召开2019年第一次两组会议

辞旧迎新岁，灯笼高高挂，南京市月华路小学迎来了办校后的第二个新学期。新学期，新征程，为进一步提升师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力强、具备核心素养的教研工作者的水平，2月16日下午，月小教研组、备课组组长在教学副校长杨秀萍和课程开发部主任丁红生的带领下，在南京市月华路小学第一会议室召开了2018—2019年度第二学期第一次两组会议。

    会议由丁红生主任主持，共分为三个议程。首先，丁主任对我校两组的研究项目申报进行了细致地解读。他强调，教学质量是学校发展的重要底色，优质的教学质量是老百姓认可的重要指标。因此，要加强学校教学过程管理，深入开展教学研究，必须要重视以下四方面工作：第一，向“五认真”过程管理要质量；第二，向“两组”活动要质量；第三，向阅读教学要质量。第四，向过程性检测要质量。在上学期进行的教学评估工作中，我校成绩斐然，这离不开教师们的精耕细作，兢兢业业。然而，我们并不能满足于此，学校提出了“对标找差”的做法，期待能与优秀学校进行对比，共同合作，以提升我校教学品质。为了更加深入地进行课题研究，围绕学校“三棵树”课程体系，我校将深入研究“金问号”课堂教学策略。旨在让学生带着问题走进课堂，培育智慧人才，培养学生提出关键问题，让教与学之间更加金灿灿。

    接着，陆文老师全面细致地讲解了OA系统资料上传的要求，规定了上传的内容、次数和时间节点，更加细化了学校教研组、备课组的过程性管理。

会议的最后，杨秀萍副校长作了总结。她为学校两组活动以及常规工作提出了很多可行建议，她希望教研组长、备课组长能够认真履行好自己的职责，发挥集体智慧，积极推动教研组的建设和发展，推动教师专业技能的进一步提升，期待在南京市优秀教研组评比活动中取得优异成绩。

会议中，两组组长都认真聆听并做了学习记录，纷纷表示将结合学校的重点工作，以自身建设为抓手，以课堂教学为阵地，做好自己的本职工作。相信老师们都有所思，有所得，对新学期的各项教研工作产生了新的动力，相信月小又将迎来新的机遇、新的发展。