让课堂充满教育想象

——南京市月华路小学举办竹山片教研活动

初夏胜景惹人醉，携手教研共芬芳。近日，南京市月华路小学成功举办了以“让课堂充满教育想象”为主题的竹山片教研活动，来自本片区的近30位老师参加了此次教研。月华路小学的杨秀萍副校长、丁红生主任和数学特级的教师谭长存老师全程参与并给予了指导。

本次活动，我校开设了语文、数学和英语三门学科共6节课。每节课上，执教教师都体现了教育想象的教学理念，运用了智慧信息化移动教学的投屏技术辅助教学，为本次片教研活动献上了精彩纷呈、各具特色的研讨课。

在语文学科的分会场中，黄雪梅老师执教了《小壁虎借尾巴》一课，将听课教师带入了有趣的科普童话故事里。黄老师带领学生在故事的情境中识字、写字和朗读；在与学生、文本的交流中，激发想象，进行言语训练；在充分体会故事角色的情感上，进行分角色朗读，让学生自然而然地明白了小动物们尾巴的作用。

    甘胜欢老师则一改常态，以创新的思维，尝试从生字到词语、从词语到短语、从短语到短句、再从短句到长句，带领学生学习了散文诗《荷叶圆圆》，令听课教师耳目一新。甘老师的教学思路清晰，重点、难点层层突破，展示了低年级语文课堂以识字、写字和朗读为重点的教学。

    两位教师在教学中不断激发学生的学习兴趣，有重点的渗透学习方法，努力唤醒学生的丰富想象。移动教学投屏技术的使用，大大提高了授课的灵活性和学生互动的便捷性。学生对新型的教学手段也表现出了浓厚的兴趣，课堂积极性提升，教学效果明显。

   课后，老师们围坐在一起进行了研讨。听课教师畅所欲言，分享了自己的收获，同时也提出了自己的思考。两节课，教师教的细致、学生学的扎实，教师教的从容、学生学的快乐，给听课老师留下了深刻印象，获得了听课教师的一致好评。

在数学分会场上，我校青年教师高颖执教了第一节课——《两位数加两位数》。全课遵循知识的迁移效力以及学生的认知规律，采用师生互动、生生互动，自主探究的方式，让学生了解和掌握新知。在教学中，教师以学生为主体，引导学生用转化的方法，把两位数加两位数转化成学过的口算题，加深学生对算理的理解，注重计算方法的多样化。通过自主探究、讨论、交流等活动，培养学生独立思考的能力和创新能力，培养与他人合作、交流探究的能力。

    第二节课，朱丽霞老师执教的内容是《两位数减一位数（退位）》。朱老师创设了有趣的故事情境，激发了学生的学习兴趣，同时为本节课的重点——会退位埋下伏笔。本节课由易到难，循序渐进，通过新旧知识的联系入手，借助直观的学具来理解算理，再初步脱离形象，形成抽象的算法。在这充满“童趣”数学课中，朱老师始终让儿童站在“课中央”，给学生提供充分的思维表达空间和活动操作空间，在这样的课堂中，生生互学，师生导学，学生的思维也随之得到潜移默化的提升。

    两节课结束后，参与活动的老师们对两位执教老师的课作出点评，对本次活动给予了高度评价。两位老师在课堂教学过程中，遵循学生的自然成长规律，尊重学生的天性、个性，突出学生的主体地位，通过创设轻松舒展、和谐愉悦的教学环境，使课堂充满人文关怀，充满生命活力，使学生幸福、快乐地成长。课堂上，一个个鲜活的生命彼此对话、唤醒、碰撞、交融、体验、分享，用情感触摸情感，用智慧开启智慧，用灵魂塑造灵魂，用生命激扬生命，尽情享受着生命成长的快乐，尽情舒展着生命绽放的美丽。

参与活动的老师们都相信我校全体数学老师都能在月华路小学这样的教研平台中相互学习、相互切磋，促进自己专业水平的快速成长，并在日常的教育教学实践中开展真思考、真研究。

  在英语分会场里，我校两位优秀青年教师用各具特色的板书和PPT进行生动而富有激情地说课拉开了序幕。

    第一节课，张宇婷老师执教了一节精彩的《3BUnit 5 How old are you》教学展示课，她丰富而细致地教学活动设计环环相扣，衔接自然，创设真实教学情境Toy Museum进行教学，学生课堂热情高涨，同时也通过导入环节的Enjoy and Imagine 、呈现环节的Find and Imagine 以及Homework环节开放性家庭作业拓展了学生想象力，体现了本次教研主题。

接着，张韵雯老师执教了三年级的一节课《Unit6 What time is it》,通过此节课展示了扎实的基本功和过硬的专业素养，同时也积极贯彻落实教育部教育信息化2.0行动，在英语课堂使用手机投屏实现与学生实时互动，实现了信息技术与教育教学相融合课堂模式。在呈现环节的Imagine and say ,以及拓展环节的自己的一天都做什么，锻炼了学生联系实际的能力以及学习想象力。

    课后研讨中，参加活动的各学校英语老师肯定了我校两位英语老师的专业素养，对学生的综合素质更是啧啧称赞。当然，也提出了宝贵的建议和思考，例如：如何对文中情感把握与升华？如何在有效地管理学生课堂纪律？研讨环节，大家各抒己见，分享平时教学过程中心得体会，将本次片教研活动推向了高潮。

    本次观摩课堂、交流研讨活动的开展，促进了学校教师教学能力的提升，加强了校际间的交流，提高了本片区教师的专业素养。相信在以后的片教研活动中，会有更多的思维碰撞，教师们会有更多的成长进步，让我们的课堂充满教育想象。