月华园

皎皎明月，莹莹其华。美丽的月华园，时时可想象，处处能探秘。

（1）月华石

月华园的东南角，屹立着一块天然太湖石，我们称其为“月华石”。石头是中国传统文化中最重要的物质与精神元素之一，寓意着担当、诚信、坚贞、踏实、敦厚、吉祥与锲而不舍等。“磐石坚且厚，荦荦立千年”。月华石寓意月小教师立定脚跟、扎根教育、潜心教学、矢志不渝的品格。“石不能言最可人”。我们希望在立校之初，就能秉持“求真至善尽美”的初心，培育出勇于担当、脚踏实地、奋发有为、敏于行而讷于言的一代代新人。

这石头的形象，像一位思考者，在思考着“我是谁、我从哪里来、我往哪里去”的深刻命题；也像一位行动家，昭示着月华人从历史走来，与时代同行，向未来进发；还像一位美少女，在为我们月华代言——千里婵娟，永远美好。

（2）月华赋

    墙上镌刻着我们月小最重要的文化标志《月华赋》，由学校自己的老师张轩慈撰写。这篇赋，正文500字左右，通过比兴描摹与情感抒发，赋予了学校人格化的力量，蕴含了我们的立校思想、办校理念、教学主张，映射了我校教师的理想价值和精神追求。内嵌这一棵雪松，既体现了中国园林透景的艺术特色，也以松喻人、借松言志。

（3）太阳的秘密

太阳的秘密是根据地球的自转和公转原理，建造的两个返古天文仪器——地平式日晷和圭表。

整个景观直径为9米，有9根青石祥云立柱构成，其中7根1.8米高的每个立柱上都竖立着一个麒麟雕塑。麒麟是祥瑞之兽，是仁慈祥和的象征，也是博爱之都南京的城市标志。古时候有“麒麟送子”的传说，寓意着进入月小学习生活的孩子也一定是贤良之人。7根立柱能显示太阳在立夏、春分、秋分和冬至四个节气的升落方位。例如：第7、8、9根立柱，可以显示夏至、春秋分、冬至时，太阳升起的方位；而第3、4、5根立柱，显示的是冬至、春秋分、夏至时，太阳落山的方位。既科学又美观。

中央的这根最矮的立柱，高1.5米，和北面的网刻线组成了一套“地平式日晷”系统。矮柱上的指针叫晷针，太阳投射在这个针上的影子，显示出节气和时间，纵向的刻线设置了30分钟一刻线。太阳的影子和刻线的点位置体现了当天的真实时间。还有一个表格计算，叫时差改正表，得到当天的改正值。你可以发现我们所在的经度与北京时间东八时区的实际时间差，南京城市中心是东经118.46°，比标准的北京时间晚7分钟。立柱上的晷针倾斜的角度是31.44°，也是月华路小学当地的纬度，从这根指针方向往北方向看去，就可以找到北极星。

最南边的这根立柱，高2.3米，我们把它称为表杆，地面上看到的24个节气，我们称圭尺。这是一套具有5、6千年历史的中国古代天文仪器------圭表。中间的立杆是投影杆，投影指向的时间刻度就是时刻表。当太阳的影子和圭表中线吻合时，就是我们月华路小学的正午12点。

（4）涌泉池

月小的涌泉设计也区别于常见的喷泉形式。涌泉所用的水，都是由雨水收集系统收集而来。地下有一个很大的蓄水池，校园内所有的植物灌溉用的水，也都是收集的雨水。此外，通过水循环利用装置和自动净化系统，实现了涌泉池里的水自动消毒净化无限循环利用。地上的雾森系统打开以后，雾气缭绕，如临仙境。

“滴水之恩，涌泉相报。”涌泉不仅在学生的心中植入了节约的理念，而且体现了循环往复、生生不息的理念，更通过自动灌溉系统对一花一草的浇灌，让孩子们懂得了感恩，谁言寸草心，报得三春晖！

（5）月华亭

造型简洁的正方形亭子，是休憩处，也是读书处。

旁边内嵌着一轮圆月的墙，是追月墙，契合了我们的校名。墙后竹影摇曳、错落有致，这些竹子四季长青，生机盎然，拔节生长，节节向上。墙前面的石凳，也是读书处。

再往北是挡风墙，配合前后的绿植，构成一道石木屏障，避免了从后门看校园开门见山、一目了然的直白与浅显，为孩子们营造了一个避风港湾，也为校园营造了一个静谧独立而又气韵生动、气场完整的独立而又通透的空间。