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遇见最美的风景 遇见最美的照亮|月华路小学黄雪梅老师 在南京市建邺区、鼓楼、江宁区班级管理团队建设德育科研现场会上交流发言

发布时间:2019/12/26 9:23:34 作者:刘梦圆 浏览量:1969次

遇见最美的风景 遇见最美的照亮|月华路小学黄雪梅老师

在南京市建邺区、鼓楼、江宁区班级管理团队建设德育科研现场会上交流发言

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2019年12月23日下午,“最美的风景 最美的照亮”南京市建邺区、鼓楼、江宁区班级管理团队建设德育科研现场会在南京市致远外国语小学多功能室隆重举行。南京市教科所李亚娟博士、建邺区教育局陈国庆科长、建邺区教师发展中心德育中心周颖副校长、江宁区教师发展中心姜书勤老师以及来自江宁、建邺、鼓楼三个区的各校分管德育校长和班主任代表共同参加了本次观摩活动。

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活动伊始,建邺区教师发展中心德育中心周颖副校长致欢迎词,她强调教师要同心同德,共同照亮最美的童心。

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接着,致远外小六(1)班的孩子们为大家带来了精彩的微型班队会,赢得了在场教师的阵阵掌声!

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在随后开展的“班级管理团队建设”之教师团队建设实践展示中,来自三个区的六位老师代表就“任课教师参与的班级管理”这个话题展开研讨。南京市月华路小学黄雪梅老师作为江宁区的老师代表参加了本次沙龙活动。作为年轻的班主任老师,她首先提出了自己在班级管理上的困惑,并结合自己的工作实践以三个关键词提出了自己对“如何协同任课教师力量,构建班级教育团队”的思考:一是尊重。她说班主任和任课老师不是领导与被领导的关系,也不是支配与被支配的关系,而是一种伙伴的关系,班主任要学会尊重任课老师;二是协作。她认为,一个人走得快,一群人才能走得远。班主任要把任课课老师当做我们的教育伙伴,建立班级导师制,形成教育共同体,共同负起这个班级的教育管理;三是幸福。她强调班主任应该积极搭建平台,拉近任课老师与学生之间的距离,从而让育人的快乐,成为班主任和任课老师共同的职业幸福!活动中,黄老师生动的叙述,独到的见解受到了与会专家们的一致好评!

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家校合作是班级管理的重要方面,来自三区的老师代表动情地分享着他们家校合作的育人故事!

最后,建邺区德育名师工作坊陶厚发、叶微和李筱静三位老师分别就德育工作汇报做了精彩的汇报。

活动的尾声,李亚娟博士进行了精彩的点评,并为今后的德育工作和教师成长指明了新的方向:教育的对象、建立关系、叙事的魅力,让德育之路遇见最美的风景,遇见最美的照亮。

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