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【月童说题】第十五讲 :数字谜

发布时间:2020/2/27 18:38:47 作者:张韵雯 浏览量:1541次

     同学们好!又到了月童说题的时间了。月童出色的表现得到了大家一致好评,吸引了越来越多的月童参与。今天为我们说题的月童是三(1)班的张书睿

       大家好,我叫张书睿,来自南京市月华路小学三年级(1)班。我是一个有一点点腼腆的小男孩,平时爱好阅读、绘画、打球等。当然平常最喜欢的还是钻研数学问题。平时没事的时候,我就会去寻找和发现一些我们生活中所遇到的和数学有关联的问题,尝试用数学的思维去思考和解决这些问题。我发现用数学的思维去解决一些平时生活上的问题真的很有趣,也很有意义。

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        昨天,王子涵同学给大家讲解了什么是数字谜,怎样解决数字谜的问题。他在总结时说,解答“数字谜”的问题,最关键的是要找到解题的突破口,先做出局部的判断,再做出所有的判断。我很赞同他的说法。

  今天,我也为大家带来了一道数字谜在下面算式的内各填入一个合适的数字,使算式成立。

下面请听我的讲解。

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解题思路:

填数的关键是确定两个因数分别是多少。根据可以知道,6与第一个乘数的千位相乘的积小于10,所以,第一个乘数的千位填1;6与第一个乘数的个位相乘的积的个位是4,所以第一个乘数的个位应是4或9。而第二个乘数的十位数字与第一个乘数的个位相乘,积的个位上是3,所以,第一个乘数的个位只能是9,第二个乘数的十位数字是7。找到了解决这道题的突破口,其他的问题就迎刃而解了。

同学们,解答这道题,我们可以利用四则运算各部分之间的关系,运用逆向思维来帮助思考。我的讲解和提示你听明白了吗?

【上期答案】

=1,同=4,抗=2,击=8,疫=5,情=7


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