导语：亲爱的同学们，音乐主题学习时间又和你们如约“云端”啦！本期我们将以“音乐歌唱课”为主题，选取了三节各具特色的歌唱课，包括三拍子的《萤火虫》、二拍子的《小小音乐会》以及二声部轮唱《月亮钩钩》，下面就跟着老师们开启你的音乐学习之旅吧。

       亲爱的小朋友们，今天的音乐课即将开始啦，张老师今天要带领大家来到一片神秘的花园，让我们一起看一看，你都发现了谁的歌声？
自主学习目标：
1.在轻松、活泼的乐曲情境中感受大自然的美好。
2.用优美、灵巧的声音有感情的演唱歌曲《萤火虫》。
3.能通过音乐感受三拍子的韵律美，能用优美的肢体语言表现歌曲。
拓展与活动：
1.去探寻有关小昆虫的更多的歌曲和乐曲，增加对昆虫特性的了解；
2.通过演奏、体态律动等音乐实践活动，让同学们积极去领略音乐多种形式的美，增强学生的创造力和表现力。

       本节微课内容选取了苏少版二年级下册，这是一首四二拍的唱歌课，利用多种形式的音乐活动贯穿于音乐学习的始终，以此调动学生学习的兴趣和积极性，引导他们创造性参与音乐实践活动，享受艺术活动的美感和童趣。
自主学习目标：
1.能有感情地演唱《小小音乐会》并进行律动表演；
2.能结合八分、四分、二分节奏并为歌曲进行简单的伴奏并对歌曲有初步的音高概念；
3.能关注自然界、生活中的音响和有＂美感的声音，体会“巧嘴巴＂声音所带来的童趣和魅力。
拓展与活动：
1.请尝试在观看后选择身边简易的或自制的打击乐器进行伴奏；
2.感受歌曲“强弱”的特点，尝试创编歌词。

       本节微课内容选取了苏少版小学音乐教材四年级下册的歌曲教唱课，歌曲为降E大调，四四拍，这首歌曲是欢快、充满想象和富有情趣的儿童歌曲，歌词规整、简洁，四字一短句四句一组，如同朗诵童谣一样。由月亮想到边做小船，又去找想念的舅舅，想象出一起打鱼、犁地的情景，童心里弥漫着浪漫与亲情。
自主学习目标：
1.能用自然、和谐的声音演唱歌曲； 
2.了解轮唱，初步体会轮唱型合唱的效果；尝试用肢体语言表现对歌曲中休止符的理解；
３.能展开对音乐的想象，体会人与自然的和谐。
拓展与活动：
1.能够听出歌曲中的休止符，并尝试用声势和打击乐表现对休止符的理解；
2.用家乡方言尝试编创一首具有特色的《月亮粑粑》。