蓄力生长，全力以“复”

——南京市月华路小学开展复学后新学期教研组长会议

错过了繁花似锦的三月，告别了姹紫嫣红的四月，我们迎来了暖阳如夏的五月。所有学生都已经成功陆续复学，如何做好“复学”后的教学工作？如何有效地进行线上线下学习的过渡？各学科的教学进度如何安排？质量是学校发展的生命线，如何在有限的时间里提升教学质量？本学期的课改怎样推进？这一系列的问题都需要教研组长的精心思考与谋划。

为了帮助各教研组长组好本学期学科教研工作，南京市月华路小学教学副校长丁红生召集了学校各学科教研组长，开展了学校教研组工作会议，为复学后教学工作的顺利开展进行交流和指导。

首先，丁红生副校长向大家传达了江宁区教研室的各学科复学后的教学工作建议，要求大家格外关注学生的身心健康，严格执行课程计划，减轻过重的课业负担，重视校本教研。同时，将学校工作计划里的关于教研组活动开展的重点主题、教研模式等方面内容进行了阐述。

接着，各教研组长汇报了本学科新学期的教研工作计划和具体活动安排。各教研组都能根据学校教师的年龄特点，从储备理论知识、提高课堂教学能力、加强论文写作能力等方面制定学科教研计划，重点围绕着培养学生的高阶思维发展开展一系列的主题教研活动，活动内容具体到每一周的安排，与主题的确定，希望在每一次的活动开展中，让教研有深度，让师生真实成长。

丁红生副校长听完各个组长的汇报后，也提出了自己的思考与建议，他认为：教研组可以通过多种形式的教研，根据学情、教材的差异，研究教学起点、教学进度、教学方式、教学重难点及教学评价等多重维度，实现因校施教、因班施教。同时，教研组还应该围绕学校研究的前瞻性教学项目为大方向，让项目发展落地。虽然教学时间很紧，但必须关注学生的心理健康，注重学生想象力的培养与发展。