糟糕!绅绅和淑淑失踪了！

绅绅和淑淑是一（7）彩虹班最懂文明、讲礼貌的孩子，和小彩虹们一起上课下课，在榉树下纳凉、玩耍，童真童趣，好不惬意。他们陪伴着小彩虹们度过在月小的每一天。

“绅绅”、“淑淑”是大家的“好朋友”，是眼中的“他们”，也是心中的自己。所以“绅绅”和“淑淑”的突然失踪，牵动了每一位小彩虹的心绪。

没有人知道“绅绅”和“淑淑”去哪里了......

没有了“绅绅”和“淑淑”的彩虹班，失去了欢声笑语，一下子安静了许多......

他们的离开一定是有原因的！

小彩虹们成立了“小彩虹侦察队”，在一起讨论、思考“绅绅”和“淑淑”失踪的原因。

小芊说：会不会是我们最近上课喜欢讲悄悄话，把“绅绅”和“淑淑”气走了呢？

小骏说：会不会是吃完饭，我把饭菜倒到地上，他们生气了呢？

“我最近走路喜欢追着别人跑，是不是被“绅绅”和“淑淑”看到了呢？”小李自责地说。

大家三言两语，还是不知道“绅绅”和“淑淑”到底因为什么失踪了。

但是他们的失踪肯定是有原因的！

或许每一个小彩虹都能够背诵出“八礼四仪”，说得头头是道，但是具体的行动指导、讲文明懂礼貌背后的价值和意义，孩子们不见得知晓。

真正的德育，应当如细雨润物无声，如春风吹拂人心，真正的君子成长，应当是知情意行的自我感知、领悟与修炼。在一次次专题班会课上，叶老师和小朋友们一起学习“八礼四仪”的小知识。通过学习和感悟，小彩虹们体会要在平时的生活中践行八礼。

“小彩虹侦察队”突然发现，之前我们的行为习惯和“餐饮之礼”、“行走之礼”、“仪表之礼”的要求相比还差的很多呢！这会不会就是“绅绅”和“淑淑”出走的原因呢？

有了方向，“小彩虹侦察队”开始行动啦！

《论语·雍也篇》中云：“文质彬彬，然后君子。”仪容仪表就是一张没有文字却形象生动的名片。美好的仪表宛若一朵美丽的花，绽放在微微的晨光中，散发幽香。

小王也说：“我们男孩子不可以留长发，女孩子的长发也要梳得整整齐齐，要扎起来哦！”

“老师，我的头发乱了，它太长了，你可以帮帮我吗？”“当然可以呀！”作为一个讲究仪表之礼的小彩虹怎么能不好好整理头发呢？你看，我们现在都穿戴得很整齐，是讲究仪表之礼的好孩子了！

“锄禾日当午，汗滴禾下土......”

伴随着欢快的歌声，小彩虹们准备吃饭啦！

在进餐前，我们要在老师的带领下去洗手间洗手。小彩虹们，洗手时先把小手淋湿，涂上香皂，再运用正确的七步洗手法洗手，冲洗干净后关上水龙头用毛巾把小手擦干净，做一个讲卫生的小彩虹哦!快来看看谁的小手最干净呢！

食不言寝不语，侦察队队长小晨提醒小李“餐饮之礼告诉我们吃饭的时候不可以说话哦！”看我们进餐多安静有序，“右手拿筷，左手扶碗，身体坐直，两腿并好，一口饭，一口菜，彩虹儿们吃得好。”不挑食、不浪费。

看，可口的饭菜，我把它们全部吃光光，珍惜粮食不浪费，坚决履行“空盘空碗行动”！

用餐后，轻轻地将碗筷放在相应的桶里。

吃完饭的小彩虹们俨然变成一只可爱的“小花猫”，脸上满是食物的“痕迹”，应该怎么办呢？孩子们纷纷拿起小毛巾和抽纸，细心的擦拭自己的嘴巴和脸蛋，干干净净真文明！

文明走路是一个人文化、道德修养的标志。青少年保健专家认为，正确的坐姿、站姿和走姿不但会使青少年会有一个优雅的仪表，而且有助于他们骨骼的健康。

行走是一种礼仪，更是一种美的体现，我们小朋友在行走的时候需要注意些什么？

小芊提醒小李“走路的时候眼睛要看前面，不能说话哟。”

“上下楼梯的时候，不能蹦蹦跳跳，不然容易摔跤。”

“排队的时候小朋友们不能靠的很近，保持距离。”

“过马路的时候要牵着爸爸妈妈的手，走人行横道。”

走好路、排好队的小彩虹们越来越棒啦!

侦察队的小彩虹们发现了所有的问题并成功攻克了难题。破案成功！

德育需要过程，不能一蹴而就，需要孩子们在生活中体验、在体验中成长。传承中华文明，徜徉礼仪世界。把礼仪植于校园，校园就是芳草鲜美、落英缤纷的尘世桃源。把礼仪植于心间，心灵就是纯净高雅、流光溢彩的绝美天地。我们将继续领悟“八礼四仪”的内涵，强化文明礼仪体验和学习，帮助小彩虹们养成良好的品格和行为习惯，扣好人生第一粒扣子！

最后，侦察队的每一位小彩虹们还有一句心声想要表达——“绅绅”、“淑淑”我们已经破案成功了，我们很想念你，请早点回来哦！”

经过小彩虹们的不懈努力，“绅绅”和“淑淑”已经重返校园啦！每一位小彩虹也都成为了真正的小绅士、小淑女！让我们用心去爱，用行动去践行，把深深的思念化作长久的陪伴！

撰稿：叶 畅

审核：张 琪

排版：刘梦圆