传承文化，弘扬传统

——南京市月华路小学邀请江宁区文化馆专家组成员莅临指导

为深入贯彻落实党的十九大精神，传承中华文脉、弘扬中华优秀传统文化，充分发挥文化馆和学校的资源优势，进一步推动和丰富校园文化建设，促进和培养学生的文化自觉和文化自信，3月5日上午，江宁区文化馆馆长邵素芳一行9人走进南京市月华路小学，就传统文化合作共建项目与校领导进行商讨。南京市月华路小学夏翠莲校长以及相关教师参加了此次交流活动。

夏翠莲校长首先热情地欢迎了江宁区文化馆专家组成员的到来。夏翠莲校长指出，让中华优秀传统文化走进校园，对学生养成习惯、陶冶情操、培养人格和激发民族自信心，增强民族凝聚力，提升国家文化影响力都具有非常重要的意义。虽然月华路小学是一所新建学校，但在对校园传统文化的挖掘工作上从未停止过思考。夏翠莲校长以龙都娃娃鼓、方山大鼓、铜山的曹村狮子舞等一系列非遗传统文化为例，提出“花灯”这一中华传统文化引入校园的想法。

江宁区文化馆邵馆长对夏翠莲校长的想法非常赞成。接着，邵馆长为我校艺体教师做了题为《播撒优秀传统文化的种子》的专题讲座。讲座中，邵馆长认为传统文化对孩子的影响是潜移默化的，传承中华民族优秀的传统文化需要从小抓起。邵馆长以自身为例，讲述了学生时代的自己受传统文化的影响极大，正是校园传统文化的熏陶，才一步一步走上自己现在热爱的岗位。邵馆长强调，在校园里传承好传统文化，要从多个学科切入，让传统文化渗透每个角落，植入每位学生的心灵深处，这样才能让传统文化真正传承下去。

接着，月华路小学李聚萍老师也阐述了自己的想法，她认为“花灯”这一传统文化在校园可发展的空间很大，学生不仅可以做花灯，还可以唱花灯、舞花灯等等。邵馆长以及文化馆的其他专家组成员，对传统文化“花灯”的挖掘整理、规划定位、宣传弘扬、普及深入提出了许多专业而中肯的建议。

优秀的传统文化是中华民族的灵魂和民族精神，学校作为现代文化传播的基地，对中华优秀传统文化教育起着非常重要的作用，是不可代替的。因而，我们需要发挥学校教育的优势，为中华传统文化传承作出应有的贡献。