六月，是一首动听的歌，拍打着我们的心潮；六月，是一幅绚丽的画，冲击着我们的视觉；六月，是一首诗，谱写着我们的故事。在火红的六月，“小月童”葛昱均带着沉静的书卷气，快乐自信地又一次走进“月童说题”，将自己的“数学好题”分享给大家，希望为小伙伴的数学学习打开另一扇窗。

让我们赶紧走进“月童说题”，去感受“小葛”讲师带来的精彩吧！

01自我介绍

大家好，我叫葛昱均，今年10岁，来自南京市月华路小学四（1）中队。

我在生活中保持快乐，品质优秀。在校尊敬师长，热心为同学们服务；在家，我孝顺父母，爱护弟弟，是爸爸妈妈眼里懂事的好儿子，是弟弟心中崇拜的好哥哥。

我爱好广泛，多才多艺。架子鼓、书法、篮球、围棋、绘画、编程、课外阅读都是我的爱好。我的绘画作品、软笔书法、科技比赛等都曾获得省、市级一等奖。

课余时间，我积极参加社会实践活动：雏鹰假日小队、皮划艇课程活动、中科院组织的“小小天文家”课程等。

02视频讲解

今天，我给大家带来一道“稍复杂的面积变化问题”，请看题目：一个长方形，长和宽各增加8厘米，面积增加208平方厘米，原来长方形的周长是（    ）厘米。

下面请听我的讲解：

画图是解决这道题目的好方法。通过画图的方法来分析，如下图：

从图中可以看出增加的部分是甲、乙、丙三个部分。丙是边长为8厘米的正方形，面积是64平方厘米；甲的面积+乙的面积=8×（原来的长+原来的宽）=（208-64）平方厘米，则原来长方形的长+原来长方形的宽=（208-64）÷8=18（厘米），原来长方形的周长就是18×2=36（厘米）

同学们，我的讲解你们听明白了吗？你们能用学到的本领尝试完成下面的挑战题吗？

03挑战自我

1.一个正方形的边长增加4厘米后，成为一个新的正方形，面积比原来增加了64平方厘米。这个正方形原来的面积是多少平方厘米？

2.学校原有一块正方形草坪，重新规划时，一条边增加了3米，另一条边增加了5米，面积增加了95平方米。原来正方形草坪的面积是多少平方米？

04上期答案

   “月童说题”开拓了思维之路，开启了智力之门；

“月童说题”点燃了心灵之火，启迪了智慧之光。

“月童说题”让数学学习变得有趣、有效、有活力。

在这里，我诚挚地邀请像我一样喜欢解决数学难题、善于研究数学趣题的同学们加入我们，共同开启美妙的数学探索之旅，展现丰富的数学研究之果！