【校本研修：信息技术教研组】南京市月华路小学信息教研活动一

南京市月华路小学2021-2022学年第一学期信息技术教研组活动

一、活动通知

按照学校教研工作计划，定于12月2日（周四）上午第三节课开展主题为“基于高阶思维的小学信息技术教学——计算机基础”的教研活动，第四节课在机房2集中研讨。请全体信息技术教师调整好自身课务，提前围绕主题思考，并准时参加活动。也欢迎其他学科教师，参与本次信息组教研活动。

二、活动主题

基于高阶思维的小学信息技术教学——计算机基础

三、活动安排

时间：2021年12月2日

地点：南京市月华路小学 机房2

参加人员：全体信息教师

授课安排：

   南京市月华路小学

2021年12月1日

四、活动流程：

1.活动签到

2.上课、 听课照片

WPS云服务是文档的特色功能，本节课的重点是让学生会登录“WPS云服务”平台，能以“云文档”的方式对文档进行保存、打开，会使用“协作”功能共同编辑和美化文档。同时，本课是在之前所学的文档保存的基础上的延伸，与“云时代”内容相接轨。梁梦云老师我们学校四大校本节日中为学生的老师圆梦视频的视频导入，以网上圆梦的情境贯穿整个教学环节。WPS云文档上的所有文档都实时储存在云端，你可以在任何时间、任何地点、任何设备上浏览和编辑这些文档。同时，把本课知识与自我评价的环节与进行融合，真正做到了学以致用。

3.活动研讨

信息技术组教师们进行了课后教学研讨。1.从而引出云文档的内容，“云课堂”“WPS云服务”本身就是信息化手段。2.提前让学生准备好教育云账号，“教育云账号”的有点不同于微信、手机验证码等登录方式，可以没有手机也能登陆。既解决了本课最大的账号难题，又充分利用信息化手段。3.《圆梦行动》结合学校的活动文化来设计本课，对学生来说，更接地气。4.通过让学生完成《梦想漂流瓶》的文档的提交，造成认知冲突，因为通过“云课堂”，学生把作业提交给老师，但是学生互相之间看不到，而且不能编辑，成为“圆梦者”。

4.课堂教学评价表

通过本次教研活动，相信每位与会教师都对基于高阶思维的小学信息技术文字处理的特色功能教学有更清晰地认识，对提升学生信息素养也有了自己的思考。路漫漫其修远兮，相信在我们的信息组的努力下，在教学能力方面会更上一层楼。