月芽“趣”寻春，研学正当时

——南京市月华路小学开展2023-2024学年度第二学期社会实践活动

寻一处春意盎然，

感一方生机勃勃，

春和景明好时节，

携手与共"趣"寻春！

不负春日好时光，课外研学助成长

初春四月，鸟语花香，正是一年游学时。为进一步丰富学生课外学习生活，拓宽学生的视野，南京市月华路小学近期开展了春季社会实践研学活动。研学活动前，学校分别召开了社会实践行政会议、班主任专题会议、带队教师会议及学生会议，下发了《致家长一封信》，让师生明确了本次社会实践研学活动的目的和意义，细化了各自的任务分工，确保了活动的安全。此外，学生活动部还认真编写研学课程，为学生精心准备了研学手册，为研学活动的顺利开展做了充分的准备。

探秘动物园  一起“趣”寻春

4月11日，南京市月华路小学组织三、四年级师生，前往汤山紫清湖野生动物园开展了春季社会实践活动。小月芽们一起走进了紫清湖野生动物园，感受动物们的奇妙世界，欣赏自然的奇迹，观看生命释放的活力，体验动物与自然带来的那种不言而喻的力量！

紫清湖野生动物世界的大熊猫馆是名副其实的明星场馆，馆内的大熊猫个个都是“流量”明星。栖架台中央，一只只胖墩墩的大熊猫正津津有味地啃着竹子，憨态可掬的样子，逗得小月芽们“咯咯”笑出了声。

精彩震撼的大马戏表演也是绝对不容错过的节目。魔术、杂技、空中飞人、巨大的风火轮、骑马的勇士......精彩绝伦的表演将学生带入梦幻的世界，欢呼声响彻云霄，小月芽们正享受着一场视觉盛宴！

研学活动前，学校通过设计“神奇动物在哪里”春季研学记录单，引导小月芽们对紫清湖的小动物们进行职业研究与探索。动物们的生活习性、特征、生存环境、生存状况是什么样子的呢，动物如果有职业，它们会从事哪些工作呢？随着互联网的发展，旅行博主、美食博主等渐渐成为许多人梦寐以求的理想职业。小月芽们发现，在自然界中，有些动物所“从事”的，正是这些让人羡慕不已的“神仙”职业哦！

在充分的研究后，小月芽们画下了他们心中的“动物之最”，原来大熊猫除了吃竹子，还会吃果实、窝窝头、蜂蜜等二十种食物,看来熊猫是妥妥的美食主播了。小月芽们又根据动物城里动物们的天性和特长帮它们寻找了合适的岗位，老虎的捕食本领强，适合当一位尝遍美味的顶级大厨；长颈鹿的脖子长，能轻松够得着高处的卫生死角，适合当一名优秀的清洁工；大象的鼻子长，能吸水喷水清洗汽车，做洗车工正合适……清晰的介绍，设计感十足的版面，体现了月华少年的创意与智慧。

    假如你是动物园设计师，你会如何规划场馆设计？在日常的动物饲养中，你又会进行怎样的设计来保障动物的福利呢？为了提升游客的游览品质，小月芽们经过实地考察，精心设计了最佳游览路线。每条路线中除了有动物活动区域，孩子们还贴心地考虑到不同游客的需求，增设了游客休息区，增加了多条火车观光线路，让游客参观旅行的感受更加舒适。

在充分了解了动物的习性后，小月芽们根据不同种类的动物需求设计不同的栖息地及配套设施，营造生境多样性。国宝熊猫理想的居住环境是怎么样的呢，大熊猫居住的展馆对于设计的要求多元而严格，有来自光照、温度、湿度、通风、噪音等多维的要求。在研究中小月芽们发现，展馆最适宜的湿度为55％～65％。南京地区雨水充沛，年平均的相对湿度是76%，比熊猫最为适宜的湿度略高，所以在场馆内需要建立在相对干燥位置。熊猫非常怕热，最适宜的温度是8-23摄氏度，在户外的活动区域内建设遮阴棚，室内开足空调，建立完善的熊猫避暑方案。王楚瑶同学还对熊猫的居住空间进行了合理规划，在场馆内多种植竹子，放上熊猫喜爱的游乐设备，让熊猫能够在更加舒适的环境中生活。刘畅同学结合以往的游览经历，对比发现，野生动物园比一般的城市动物园的面积要大，所以在规划设计时需要关注生态的建设和游客体验感，场馆可以尽可能模拟自然环境，游览的路线多样化，设置明确的指示牌以及互动区，可以让游客沉浸式畅玩。

小月芽们化身动物园设计师，从动物福利、游客期待等角度解构优秀的动物场馆设计，搭建理想的动物家园。

生活中，美丽的风景往往在路上。同样，学习的过程也不仅仅是在教室里进行，而是需要我们走出教室，走进大自然，通过实践活动来体验和学习，紫清湖动物园的研学之旅就是这样一种活动。在这个过程中，小月芽们不仅能拓宽视野、增长知识，还能培养观察能力、实践能力、团队协作能力和创新能力等，同时也感受到了大自然的美丽和魅力，树立保护生态环境的意识！

缅怀革命先烈，传承红色基因

青松挺立、翠柏环抱，雨花台烈士陵园静穆庄严。4月12日，南京市月华路小学五、六年级的师生们在雨花台烈士陵园举行了“缅怀革命先烈，传承红色基因”祭奠活动。重温那一段血与火浇筑而成的历史，聆听那一曲用生命谱写的信仰之歌。

当小月芽们踏进烈士陵园的大门，看到的便是耸立着的烈士群雕。革命年代，无数先烈为了民族的解放，不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，永远长眠在这片热土上。炮火硝烟虽已散去，但他们舍生忘死、英勇无畏的精神却被历史铭记，永远激励着我们。接着映入眼帘的是巍峨高耸的烈士纪念碑，“宁死不屈”的革命烈士塑像昂首屹立，寓意革命精神薪火相传的“长明灯”熊熊燃烧、生生不息。在庄严肃穆的雨花革命烈士纪念碑前，师生们向烈士们鞠躬默哀，并环绕纪念碑一周，老师代表为烈士们献上鲜花，追忆革命烈士的不朽功勋。小月芽们面对纪念碑高唱国歌，铿锵的旋律早已铭记于心，嘹亮的歌声久久回荡。

陵园中的忠魂亭、烈士就义群雕、倒影池、纪念桥、雨花台烈士纪念碑等建筑错落有致、庄重大气，这些建筑有着怎样的故事？小月芽们通过调查寻访，借助绘画、文字、思维导图等形式探寻雨花台烈士陵园建筑内涵，感受了红色文化！湖东路校区六（9）班的耿心悦同学发现九位烈士，眼神坚毅，毫不畏惧，表现出宁死不屈的革命精神；双拳紧握，紧抿嘴唇，表达出抗争到底的斗争精神；昂首挺胸，巍然屹立的身姿，表现出他们对民族解放和人民幸福的坚定信念、为民牺牲的大无畏精神。紧紧相互依靠在一起的烈士，也象征着人民群众和中国共产党紧密团结，密不可分的鱼水深情。

随后，小月芽们陆续进入雨花台烈士纪念馆。馆内分为十个展厅，共记录了1519位烈士名册，并按四个历史时期陈列了牺牲在南京地区的179位烈士的珍贵史料。在导游的专业引导下，小月芽们身临其境地参观了烈士们的衣服、信件、照片等，让小月芽们感受到了涤荡心灵的震撼，对革命先烈在艰难困苦中始终坚守共产主义信仰的初心和不畏牺牲、抛洒热血的精神赞叹不已！

雨花台不仅仅是个景点，更是一处生动的历史课堂。通过这次参观，小月芽们了解了那段悲壮的革命岁月，知道了南京英勇就义的红色英雄，同时也深刻体会到了“雨花英烈精神”。这些烈士们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，他们的精神力量将永远激励着小月芽们。

通过此次红色研学，小月芽们对雨花精神有了新的认识与理解，新时代的雨花精神又该如何传承呢。至善路校区五（4）班的杨昊天认识到雨花精神是一种深沉的爱国情怀，雨花烈士们深知国家的利益高于一切，他们愿意为国家的独立和民族的尊严奉献一切，甚至是宝贵的生命。作为新一代的建设者和接班人，更要从历史中汲取智慧和力量，扛起新时代的责任和担当，全力投入到今后的学习和生活中，建设好自己的家乡，让我们的祖国更加繁荣昌盛！湖东路校区五（1）班的邵一航总结了雨花精神是崇高理想信念，高尚道德情操，为民牺牲的大无畏精神……新时代，要继续继承“知难不畏难”的担当精神，“一颗钉子钉到底，一张蓝图绘到底”的实干精神。在主题研学手册的指引下，同学们走进雨花英烈，走进他们的文字，体会雨花英烈精神，感受信仰的力量。

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，革命烈士为信仰奋不顾身，作为少先队员的小月芽们也有着坚定的信仰！小月芽们用画笔、文字绘制出最热血的红色信仰图谱！

相信在今后的岁月里，小月芽们会把雨花英烈的精神传承下去，缅怀先烈，铭记历史，砥砺前行！