专业赋能启新程

8月26日上午，阳光和煦，微风轻拂，南京市月华路小学“‘心’月同辉  众行致远”班主任成长营正式拉开帷幕。为筑牢班主任这支校园“暖心灯塔”队伍，学校特别邀约南京师范大学陈红燕教授与南京晓庄学院石燕教授，从专业能力提升维度，为班主任们量身打造了一场干货满满的成长课程，助力大家在新学期解锁育人新智慧。

陈红燕教授以真实教育案例为切入点，深刻剖析了语言暴力对学生成长的隐性伤害，倡导“非暴力沟通”的育人理念。她通过具体场景示范，细致指导班主任实现从“指责式话语”到“指导性沟通”的转变，并结合马斯洛需求理论，帮助教师精准捕捉学生情绪失控的根源，让沟通真正成为连接师生、家校的温情纽带。谈及德育实践，陈教授提出“做德育要有情有义，做教育要有滋有味”的鲜明观点，引导班主任将德育融入日常教学与管理的细节中，以情感滋养替代生硬说教，让教育更具温度与实效。

随后，石燕教授聚焦儿童社会情感能力培养，带来了极具实操性的分享。她通过详实的实证研究数据，直观呈现了社会情感学习（SEL）在“提升学生学业表现、减少校园危机”中的显著成效，让班主任们深刻认识到SEL的重要价值。针对一线教学中的实际需求，石教授提出“整体系统干预模型”，从学区协同到课堂落地，为班主任构建起一套清晰可操作的SEL实践框架，助力教师科学培养学生的情感韧性，切实契合“全人教育”的时代需求。

两场专业讲座干货满满，现场掌声不断，班主任们认真聆听、细致记录，在交流中碰撞思维火花，在学习中积蓄育人力量。