为了提升新教师的专业素养，帮助新教师更加快速地适应新的工作岗位，进入角色，2019年8月23日上午，南京市月华路小学全体新教师在分享厅开展了第二天的暑期培训活动。

在大家的热切期待中，特级教师谭长存老师为新进的38位教师带来了一场主题为《“4+3”助你成为一位有未来竞争力的好教师》的精彩讲座。谭长存老师将理论与自身经历相结合，用一个个真实感人的案例，向老师们阐述了一名新教师应具备的“四分”，即本分、勤奋、天分、缘分；并提出一个好教师应该不断修炼自身的“三力”，即素养力、教学力和影响力，唯有此才能够博观而约取，厚积而薄发；才能够在传承中发展，在创新中超越；才能够在未来成长为一名有竞争力的好教师。谭特的讲座不仅为新教师的专业能力的提升指明了方向，也为新教师奠定了走上岗位的信心基石。

短暂休息后，教学管理部丁红生主任就学校的教学常规向新教师做了细致地介绍，并提出明确要求。他指出，教学活动是一个完整的系统，教学工作的进程是由一个个相互联系，前后衔接的基本环节构成的。教师必须做好教学“五认真”工作，将备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、质量检测等环节紧紧牢扣，才能够把日常教学工作做实做好。丁红生主任的讲座为新教师的教学常规管理活动构建了清晰的框架，明确了工作的路径。

随后，学校后勤部徐叶兵主任，校务办公室丁其贵主任和安全管理部夏正主任分别就师德师风问题、办公室的分配布置要求以及学校的安全管理问题进行了详细说明。新教师认真聆听，详细记录，虽然事务繁杂，但经过校领导细致耐心地梳理，相信在新学期开学初，老师们一定能做好自己的教育教学工作，顺利地迎接开学。

下午两点，我校与江宁高新区中学、铜山小学开展了“2019年暑期教师联合学习研讨”活动。活动邀请到江苏省特级教师、南京市教研室严必友主任为大家开设讲座。南京市月华路小学夏翠莲校长亲自主持了本次培训活动。严主任从“教师和课堂靠的太近，但有时候又离得很远”这一话题切入，提出“课堂教学的目的和意义是什么？”这一问题，引发全体教师的思考。接着，他结合实际案例将讲座《提升课堂质量的六个优化》娓娓道来，层层展开。他提出优化课堂质量要从优化教学目标、优化课程能力、优化教学过程、优化教学内容、优化教学管理和优化课堂文化六方面入手，并针对如何做才能达到六方面的优化，进行了详尽指导。会上，教师们认真聆听、深入思考，并积极与严主任进行互动，提出自己心中的疑问和困惑，严主任也耐心地向大家做了一一解答，让我们看见了一位教育工作者的用心、严谨和无私。

最后，夏翠莲校长做了活动总结，她认为严主任的讲座视角独特、富有见地，对于三所学校的教学实践有着非常重要的理论和现实指导意义，在今后的教育教学中，也会努力促进每一位学生学习力的提升。

通过今天的培训学习，相信在各位专家和名师的引领下，南京市月华路小学的全体教师一定会不忘初心，砥砺前行，与学生、与学校共同成长！