欢迎进入南京市月华路小学!
您的位置: 首页>教学管理>>校本研修>> 文章
【校本研修:小学科学教研组活动】探究能力的培养

发布时间:2019/11/15 12:03:11 作者:胡蓉 浏览量:1167次

南京市月华路小学科学教研组活动(

一、活动通知

按照学校教研工作计划,定于1114日(周上午节课在3)班开展主题为围绕关键性问题培养学生自主探究能力的教研活动,第节课在教师办公室集中研讨。请全体科学教师调整好自身课务,提前围绕主题思考,并准时参加活动。也欢迎其他学科教师,参与本次科学组教研活动。

二、活动主题

围绕关键性问题培养学生自主探究能力

三、活动安排

时间:11149:25 - 10:05

地点:南京市月华路小学 二(3)班教室

参加人员:全体科学教师

四、活动流程

活动时间

活动内容

年级

上课教师

活动地点

负责人

9:159:25

签到

9:2510:05

《玩玻璃纸》

年级

胡蓉

二(3)班

胡蓉

10:0510:15

休息

10:1511:00

交流研讨

胡蓉老师从引导学生探究演员服饰颜色变化的原因入手,带领学生体验探究的一般过程——发现问题,作出假设、制定方法、实验操作,得出结论。学生运用手电筒、玻璃纸发现了灯光的秘密,也初步的认知了玻璃纸,顺利揭示本课主题《玩玻璃纸》。

4e7d4b08135446a98a3656ed83053fb    911555c919c2e4964b1c32d04adeb74

在探究玻璃纸的活动中,胡老师设置了不同的小陷阱,学生在观察计数时产生了矛盾,也正是有这些矛盾,孩子们才发现了玻璃纸的另一个性质——会遮盖和它相同颜色的画面。他们在玩中学,在矛盾中找产生的原因,围绕玻璃纸的作用来学习,使得知识体系框架的构建更有条理性。最后,胡老师不仅介绍了在生活中应用,也让学生运用今天所学来创设迷宫,学生兴趣高昂,思维的火花在纸上跳跃。

87751f7f982ed99e047e909436a2a62

最后,科学教研组还对本节课进行了交流讨论,在讨论中发现问题,在交流中提高水平,相信这一节课老师们都受益匪浅。

4b2e14a4e9638075c4565e7c1d0ce3d b81fd7051ce90ba1b05c6289d99d1f1

站点统计:今日访问: 2082次 | 昨日访问: 2771次 | 本月访问:45446次 | 访问总数:4773963次 | 文章总数:2665条

联系电话:52779288  邮编:211100  邮箱:njsyhlxx@163.com  地址:南京市江宁区至善路6号

CopyRight © 2018-2020 [南京市月华路小学] All Rights Reserved  版权所有:南京市月华路小学   管理登录

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号