课程研究专家莅临我校指导工作

8月7日上午，南京市月华路小学有幸邀请到原南京市教科所宋宁副所长到校，指导我校课程体系和评价体系工作。

首先，夏翠莲校长向宋宁所长介绍了我校“三棵树”课程体系建构思路。宋所充分肯定了学校课程的定位和设计理念。他指出：至今，没有哪一所新建学校，能在开学前已经将课程体系构建成型的。

接着，宋所仔细阅读了我校《“三棵树”课程体系建构（初稿）》，对我校的课程体系建构给予了高度好评，设计具有较高的水准，体现了学校的酝酿和思考，有特色，也符合学校的未来发展方向。随后，宋所在逐一解读初稿时，提出了许多宝贵的建议，帮助学校进一步细化了“金问号”国标课程和“小月兔”生本课程的研究路径，明晰了将来的研究方向。尤其在我校“动漫月华”特色课程的体系中，结合国家规定的十门课程，精心规划了九大课程板块，并提供了主题教学模板的示例。在学校课程评价体系的建议中，宋所指出，课程评价一是学业评价，二是德行评价，在大家的共同商议下，确定了我校“月华好少年”和“月华美教师”的评价导向，根据我校育人培养目标的9要素，将“月华好少年”的评价标准按照孩子成长的不同高度，分为“星星娃”、“月亮娃”和“太阳娃”，让每一个孩子都有获得荣誉称号的机会。

宋所的智慧闪耀在整场交流研讨活动中，他的悉心指导，给予在座每一位老师清晰的实践方向与方法，让学校对于接下的课程体系建构更加充满信心。