行走在学习的路上--南京市月华路小学

行走在学习的路上

发布时间：2020/8/28 11:17:03 作者：张韵雯浏览量：1161次

行走在学习的路上|南京市月华路小学开展2020—2021学年度新教师暑期培训活动（二）

新教师是学校发展的重要后备力量，培养好新教师是学校获得长远发展的重要基础。为了促进新教师成长，有效提高教师专业素养，帮助新教师尽快熟悉岗位、融入集体，2020年8月25日，南京市月华路小学的新入职教师再一次齐聚分享厅，开始了第二天的暑期培训活动。

01.教育的梦想

如果说青春似太阳，充满希望，那么梦想就像缕缕阳光，将希望带给世界，引领我们走向光明。我们怀揣着教育的梦想行走在学习的路上，走着走着，就会发现路越走越宽，景越赏越美，成长原来如此美好！
规范的教学

教学活动是一个完整的体系，教学工作的进程是由一个个相互联系，前后衔接的基本环节构成的。备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、质量检测等每一项工作都至关重要。规范扎实地做好教学“五认真”工作，是提升专业成长，提高教学质量的基础。

为此，丁红生副校长开设了《教师教学常规培训》专题讲座，全面细致地解读了南京市月华路小学“教学五认真”工作的相关要求。丁校长强调，备课时要注重复备和反思，课堂教学中应注重学生习惯的养成，作业的布置与批改务必关注质量与数量的关系，课外辅导应该关注每一个，更要关注这一个，质量检测不能拘泥于传统的笔试一种方式.......生动鲜活的事例，具体详尽的表达，一字一句中流露出丁红生副校长对新入职教师做好“教学五认真”工作的满心希望。笔尖在纸上沙沙作响，智慧在脑中不断闪现，老师们认真聆听，详细记录，为站稳讲台，成就更好的自己努力着。

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成长的足迹

作为青年教师代表，去年入职月华路小学的两位教师——朱羽彤老师与梁贵老师分别与大家分享了自己过去一年来的教育教学经历，为老师们提供学习的参考，树立从教的信心，指明前行的方向。

朱羽彤老师以《日积月累，向阳而生》为主题，从班主任工作和语文教学两方面介绍了自己成长历程。从刚开始的茫然无措到后来的慢慢熟悉，从被动工作到主动安排，她的成长与蜕变激励着在座的每一位新教师。她用班级里真实的小故事证实了用真诚和爱心对待学生，做好班主任工作的效力。她将自己的亲身经历分享给大家，希望与大家共同进步。

梁贵老师从“学”与“思”两个方面，以《勤学多思修内功协同合作促生长》为主题，分享了自己在过去一年中如何向前辈学习、向书本学习的方法，如何反思教学内容、反思教学行为的妙招。同时，他还分享了自己作为一名非班主任，担任配班老师的心路历程。他指出，配合班主任参与班级管理，即使是送路队、临时补位，也能够帮助别人，成长自己。

不变的初心

江苏省特级教师、南京市月华路小学数学教师谭长存老师在大家的热切期盼中走上了分享厅的舞台，以《教育人生的意义》为题，与大家分享了关于教育、关于梦想的主题讲座。谭特认为，作为一名教师，只有外塑形象，内修涵养才能进阶人生。

那么，到底应该如何去做才能真正实现这样目标呢？谭特结合自己27年的教育实践与感悟，让老师们意识到只有守本分勤努力，用勤奋增实力，把天分变能力，惜缘分聚合力才能真正达到外塑形象。同时，强调涵养的内化的重要性。她指出，素养力是第一发展，要做到博观而约取，厚积而薄发。教学力是兴业之根，要学会在传承中发展，创新中超越。影响力是成长之力，去尝试改变学生命运，成就学生未来。作为教师，只有内外兼修，才能做最好的自己。近两个小时的讲座，谭特激情洋溢，旁征博引，希望能够帮助新教师找寻生活的意义，实现人生的进阶，享受做教师的幸

福。

02.教育的智慧

班级是学生成长的沃土，良好的班级管理是学生健康成长的重要前提。

下午2点，老师们准时相聚报告厅。学生活动部的张琪主任从协同育人、全员育人的角度出发，给新教师们带来了一场理论与实践指导双管齐下的班级管理培训。尊重、了解、坚持正面管教是带班法宝，张主任强调，“尊重”是班级管理的前提。摒弃对学生的控制，尝试着观察孩子的行为和情绪变化，倾听孩子的诉求，允许孩子表达，才能真正走进孩子的内心。如何进行建班初期的班级管理？经验丰富的她结合自己的班级管理经历，以“5S”管理模式为抓手，从建立师生、家校的情感链接到构建班级管理规范，从规划班级发展的顶层设计到落实具体的管理制度，全方面地为准班主任们带来了具体、可操作的“新手指南”，有效减少了老师们因“新”带来的焦虑感，也激励着他们在今后的工作中做一位眼里有生、心中有爱的智慧型教师。

“智行千里，始于至善”。迎新预备会中，张主任从迎新的点滴谈起，对“小月芽”的入学课程规划、班级群的组建、教室环境的布置以及云上家长会的筹备，都作了细致的阐述和解读。精细的计划、规范的指导，为新老师迅速进入角色、提升带班品质奠定了坚实的基础！