一朵鲜花装扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。为了提高青年教师撰写论文案例的能力，促进学校教师教学研究能力的发展。南京市月华路小学于2021年4月20日，邀请教科室陈林静副主任到校为青年教师开展了案例撰写专题培训。

陈主任用真诚而亲切的语言告诉青年教师，在教学的道路上，要学会用两条腿走路。分别是教学技能和教科研能力。两条腿缺一不可，只有共同成长，才能走得更远。陈主任与青年教师们分享了自己的成长故事，常态化的教学记录、常态化的阅读积累，都是帮助教师成长发展的好帮手。

紧接着，陈主任向老师们传授了撰写论文案例的两大法宝。第一就是明确教育科研的意义。教育科研是第一生产力，它有着莫大的意义。教育科研，可以消除职业倦怠，让当老师变得有意义；教育科研，能帮助改进教育教学，改变自己的生活方式；也是定岗、升职称的必要条件；更是当代教师成名成家的必经之途。

怎样才能带动这一生产力呢？陈主任指出，教师的论文案例要做到如下三点：内容的创新性；表达的论证性；格式的规范性。要想写好论文案例，可要仔细钻研。

第二点，陈主任就论文的内容对青年教师进行了指导。“语文味是什么味？”“语文核心素养是什么素养？”陈主任提出了两个问题，留给老师们会后思考。光会研究还不行，实现创新性才能获得成功。从理论研究、由表象到思想、以及文学艺术性的表述。从这样的内容思考，经过不断的听课与阅读，相信青年教师定会有所收获。

成长的路上因洒满阳光而灿烂，成长的路上因努力而充满方向。相信月小的青年教师们定会在自己的道路上做好规划，不断研究，努力成长。