南京市月华路小学美术组教学视导活动报道

（2019～2020学年度第一学期）

一、指导思想

新学期开学初，学校将承办江宁区中小学美术教研工作会议，为了更好的迎接此项活动的开展，展现月华路小学美术组教师的基本能力和学科素养，促进美术组教师的教学教研能力，提高美术组常态课的教学水平，特开展此次专项视导活动。

二、视导对象：美术组教师

三、视导内容:随班听课

四、视导时间：2019年9月 11日

五、视导地点：见安排表

六、视导听课人员及安排：

新学期开学初，学校将承办江宁区中小学美术教研工作会议，为了更好的迎接此项活动的开展，展现月华路小学美术组教师的基本能力和学科素养，借此次课堂教学展示活动促进美术组教师的教学教研能力，提高美术组常态课的教学水平，2019年9月11日，学校开展了为期一天的美术组教学视导活动。学校行政共听取了6节美术课。现将视导情况汇总如下：

1. 学生、教师课前准备充分，学生美术工具齐全。学生课堂纪律良好，专注度较高，在欣赏作品时能做到安静、静心、认真。

2. 教师的教学过程清晰流畅，能通过多样化的手段让学生体验美术作品，激发学习兴趣。

3. 教师进行示范画时细致、有序，环节设置有条不紊，耐心且有针对性地指导学生进行美术创作，课堂效率高。

但在随堂听课期间，我们也发现有些地方老师们可以做的更好，例如：美术老师可以让学生充分利用利用教师的画作引导学生来观察，多给学生话语权，激发学生的创作灵感。在美术创作和交流时，部分教师需要加强课堂常规的有效调控。